课件编号20163575

(核心素养目标)10.2我们与法律同行(2024春新版课件)(共27张PPT)-七年级道德与法治下册同步精品课堂(统编版)

日期:2024-05-23 科目:政治 类型:初中课件 查看:18次 大小:8859871Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 授课人:xxx 授课班级:xxx 1.政治认同:知道依法办事的原因、定义以及怎样依法办事;懂得要树立法律信仰的原因、定义及作为青少年应怎样推进法治中国的建设。 2.道德修养:通过理解依法办事的原因,知道依法办事的定义及怎样依法办事;明白道德与法目标治的关系,懂得树立法律信仰的原因,知道作为青少年也是法治中国的推动者。 3.健全人格:通过用法律知识分析简单的案例,培养学生判断思维能力和概括问题的能力。 认真阅读课本P100-103页内容,思考本课教学基本问题(时间:5分钟) 1.法治意识的内涵 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 立法机关制定了法律, 我们才能有法可依。 立 法 运用你的经验 这样的做法对我们的生活有什么影响? 执 法 运用你的经验 这样的做法对我们的生活有什么影响? 执法机关严格执法,才能保障法律顺利实施。 司 法 运用你的经验 这样的做法对我们的生活有什么影响? 司法机关违法必究,才能树立法律的权威。 全体公民自觉守法,才能维护社会的和谐。 守 法 运用你的经验 这样的做法对我们的生活有什么影响? 2.树立法治意识的原因 ★ ①国无法不治,民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。 ②推动全社会树立法治意识,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。 2.树立法治意识的原因 ★ ③当法律真正铭刻在我们内心时,才能充分体现其自身的价值,发挥其应有的功能。 中国青少年研究中心的研究数据:共调查了2834名未成年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生。“不懂法律”的占65%,“不知道是犯罪,也不知道会受到处罚”的58.1%,“不知道自己的行为触犯了法律”占64.7%。 思考:上述材料的这些数据反映了什么问题? ④树立法治意识,是青少年健康成长的基本要求。 材料分析 “总有一些电动自行车,每次像风一样从我身边擦过,让人提心吊胆。”家住上海市徐汇区的小张,每天都会看到很多飞速行驶的电动自行车,感到越来越不安全。很多电动自行车越来越大、越来越重、越来越快,已经严重威胁人们的生命财产安全和道路交通安全。 “新国标”对电动自行车各项技术指标进行了全面提升,被誉为电动自行车行业“史上最严“新国标””。 附部分新标准: 车速限制:新标准规定电动自行车最高车速不得超过25km/h。 尺寸重量限制:新标准规定电动自行车前、后轮中心距不大于1. 25m,车体宽度不大于0. 45m,整车重量(含电池)不大于55kg。 脚踏功能:电动自行车从根本上说是带有电动助力功能的自行车,应当符合自行车的相关特征,即能够由人力驱动行驶。 问题:同学们家中有电动自行车吗?你们家的电动自行车符合“新国标”吗? 小张同学家里决定要购买一辆新的电动自行车,到了店里,发现有好几种车型,营业员介绍:您看这款车,看上去就像摩托车,拉风的很,时速能够达到每小时60公里,而且车身够大,带一个人没有问题,可承重量达到60公斤,开再快也不会打飘。爸爸一下子就动心了。 如果你是小张同学,会提出什么建议? 我们应该在购买电动自行车的时候,提醒家人必须考虑法律的规定,坚决不购买“超标车”。 3.法治中国建设对青少年的要求 青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。 可惜,买车那天小张不在,没有及时向父母提出合理建议,小张的父母已经购买了“超标车”,爸爸还说既然已经买了,那就用吧,店里已经明确了货物售出一概不退。 如果发现自己所购买的电动自行车超标,就应该通过合法途 ... ...

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