2023—2024 学年第二学期八年级期中核心素养检测 语 文 试 题 （考试时间：120 分钟 满分 100 分） 一、【走近经典】（38 分） 校“文学社团”新推出了“走进经典”的活动，你和好友小苏一起报名参加。 1、以下是活动的序言，请你帮忙完成。（6 分） 我想对同学们说几句吓① （hu）的话。只是一味追求学习的容易，想找到一种 甲 的捷径，并不是一种美德，而是一种 乙 的幻想。对于热爱传统文化，想要了解国学经典的同学，应该一开始就树立这样一种认识:学习国学不像打游戏、刷视频那么轻松愉快，是要准备攻②_____（jiān）克难的，在大部分的时候，很辛苦乏味。兴趣如果没有恒心和毅力做支撑，是浅薄的，也是无法持久的。《经典常谈》这样的入门著作，也并不是特别轻易就能完成的工作。它需要我们反复咀嚼和深入思考。在被它带入门之后,还要去阅读古籍原文，才能真正地亲近经典。 （1）请根据讲解员的发音，在横线上写出正确的字。（2 分） 吓① （hu） 攻②_____（jiān） （2）序言稿上有两处被污损了，请选择合适的成语，依次填入甲、乙处（ ）（2 分） A.事半功倍 异想天开 B.事倍功半 不切实际 C.事半功倍 不切实际 D.事倍功半 异想天开 （3）序言中画线的句子有语病，请你把修改后的句子写在横线上。（2 分） 2．下面是“诗词中的经典”解说词，请将有关诗文及出处补充完整。（8 分） 诗词是千年时光构建的精神家园，深深融入我们的精神血脉。一部《诗经》开创了中国 诗歌的先河，一句“① ，在河之洲”兴起了千年的回响，一句“② ，道阻且跻。溯游从之，③ ”（《蒹葭》）写尽了无数人执着的追寻；天黑日落，还在田中的劳役者发出了“④ ，胡为乎泥中”（《式微》）的质问；时光流转，诗歌的选材与内涵愈加丰厚。远望着雄浑浩淼、水天合一的洞庭湖，⑤ 在《望洞庭湖赠张丞相》中，不禁感慨“八月湖水平，⑥ ”；依依惜别之际，诗人王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“⑦ ，⑧ ”给予了彼此心灵的安慰。诗歌总能带给我们震撼人心的力量。 3.漫步古诗苑 阅读下面诗歌，完成题后小题。 峡口①送友人 唐·司空曙 峡口花飞欲尽春，天涯去住②泪沾巾。 来时万里同为客，今日翻成送故人。 【注释】①峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘。②去住：指走的人和留的人。 （1）活动组织者准备为这首诗制作一段视频，请你说说首句“峡口花飞欲尽春”在诗中有什么作用？（3 分） （2）这首诗，让小苏想到了王勃的《送杜少府之任蜀州》，请你说说两首诗表达的情感有何 异同 （3 分） 4.倾听圣贤，回答问题。（12 分） 【甲】 ①见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” ②既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 ③南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 （选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】 仙游记 唐·顾况① ①温州人李庭等，大历六年，入山斫树，迷不知路，逢见漈水。漈水者，东越方言以挂泉为漈。 ②中有人烟鸡犬之候，寻声渡水，忽到一处，约在瓯闽②之间，云古莽然之墟，有好田泉竹果药，连栋架险，三百余家。四面高山，回还深映。有象耕雁耘，人甚知礼，野鸟名鸲，飞行似鹤。人舍中唯祭得杀，无故不得杀之，杀则地震。有一老人，为众所伏，容貌甚和，岁收数百匹布，以备寒暑。乍见外人，亦甚惊异。问所从来，袁晁③贼平未，时政何若。具以实告。因曰：愿来 ... ...
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