课件编号20167469

第21课《庄子》二则习题课件 (共33张PPT)

日期:2024-05-20 科目:语文 类型:初中课件 查看:98次 大小:694571Byte 来源:二一课件通
预览图 1/12
21课,庄子,二则,习题,课件,33张
  • cover
(课件网) 第六单元 21 《庄子》二则 1.读准字音 tuán háo tiáo kūn 2.重点词语 振奋,文中指用力鼓动翅膀 击水,拍打水面 盘旋飞翔 气息,文中指风 旋风 这样 完全,完备 追溯 3.整体感知 1.通假字 同“溟”,海 2.一词多义 ( ) ( ) 名称,名字 出名,有名 ( ) 说出 ( ) ( ) 气息,文中指风 叹息 ( ) ( ) 平息 助词,的 ( ) 助词,主谓之间,取消句子的独立性,不译 ( ) 动词,到,往 ( ) ( ) 连词,表修饰 连词,表顺承 ( ) ( ) 连词,表转折 连词,就 ( ) 连词,假如 ( ) ( ) 介词,凭借 介词,因为 ( ) ( ) 连词,表示选择 代词,代大鹏 ( ) 用在“如……何”前面加强反问语气 ( ) ( ) 做记号 记载 ( ) ( ) 和 参与。《答谢中书书》中有“欣赏” “领悟”的意思 ( ) ( ) 固然 本来 ( ) ( ) 顽固 必,一定 3.古今异义 海水运动 4.特殊句式 (1)其正色邪 其远而无所至极邪 ( ) (2)①南冥者,天池也。②鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。( ) 其…… 其…… 表示选择 ……也,判 断句 5.重点句子翻译 (1)鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。 译文: . (2)鹏之徙于南冥也,水击三千里。 译文: . . (3)抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。 译文: . . 白鱼在水里游得多么悠闲自得,这是鱼的快乐啊。 鹏鸟迁徙到南海之时,翅膀击水而行,激起的波涛浪花有三 千里。 (它)乘着旋风盘旋飞至九万里的高空,凭借着六月的大风 离开。 (4)天之苍苍,其正色邪 其远而无所至极邪 译文: . . 天色湛蓝,是它真正的颜色吗 还是因为天空高远而看不到 尽头呢 6.在庄子和惠子的辩论中,谁是胜者 答案:从故事本身来看,庄子借“偷换概念”占了上风。所谓“偷换概念”,是指他把惠子说的本意为“哪里、如何、怎样知道”的“安知”,故意理解为“从哪个地方知道”。 从逻辑上看,惠子是胜者。庄子是靠故意曲解惠子的意思,才把惠子说得哑口无言的,但这只是诡辩,并不是真正的胜利。 7.庄子为什么说他知道“鱼之乐” 谈谈你的理解。 答案:庄子认为鱼乐,其实是他愉悦心境的投射与外化。庄子推崇“自然”,反对“人为”,鱼儿在水中自由自在地嬉游,是符合庄子的理想的,由此,他断定鱼儿快乐是理所当然的事情。 8.《北冥有鱼》中作者讲了一个荒诞离奇的故事,主要为了表现什么主旨 答案:作者讲述鲲鹏由北海飞到南海,需要借助风力的故事,说明任何事物的存在都是依附于一定的条件的,它们的活动都有所凭借。表达了作者对自由的向往和追求。 9.结合《北冥有鱼》谈谈庄子文章的写作特色。 答案:善于运用寓言故事说理,想象雄奇瑰丽,带有浪漫色彩;庄子的想象力极为丰富,能将深刻的哲理寓于生动具体的形象之中。 振奋,文中指用力鼓动翅膀 记载 追溯 完全,完备 盘旋飞翔 导析:C C项,“其”是连词,表示选择,其他选项的“其”皆为代词。 C 导析:B A项,“野马”古义指“山野中的雾气,奔腾如野马”;C项, “子”古义指“你”;D项,“海运”古义指“海水运动”。 A、C、D三项的古义均与现代意义有区别,B项古今词义相同,故选B。 B 4.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( ) A.其翼若∕垂天之云 B.抟扶摇而上者∕九万里 C.生物之∕以息相吹也 D.安知∕我不知鱼之乐 A 导析:A 按照意思划分,应为“其翼∕若垂天之云”。 5.按要求填空。 (1) ,其正色邪 (2)野马也,尘埃也, 。 (3)鹏之背,不知其几千里也;怒而飞, 。 (4)《北冥有鱼》选自《庄子集释》,成语“扶摇直上”“鹏程万里”就出自其中“ ”这一句。 其远而无所至极邪 生物之以息相吹也 其翼若垂天之云 抟扶摇而上者九万里 天之苍苍 6.翻译下列句子。 (1)是鸟也,海运则将徙于南冥。 译文: . (2)其视下也,亦若是则已矣。 译文: . 这只鹏鸟啊,海水运动时将要迁移到南海去。 大鹏从天空往下看,也不过像人在地面上看天一样罢 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~