七上第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 单元质量监测（B）含答案

2024-2025学年七年级上学期第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 单元质量监测（B） 一、选择题 1．如图示意图呈现的是中国古代某一思想家的主张，这位思想家是（　　） A．孔子 B．老子 C．孟子 D．墨子 2．《春秋左传注疏》曰：“故封立亲戚为诸侯之君，以为藩篱，屏蔽周室”。据此判断上述现象开始出现于（　　） A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周 3．孔子认为“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”。庄子提出“顺物自然而无容私焉，而天下治矣”。由此可知，孔子和庄子都关注（　　） A．生态环境 B．治国方略 C．君主权威 D．重农抑商 4．《商君书》记载，能得（敌军）甲首（甲士之首级）一者，赏爵一级。益（增加）田一顷，益宅九亩。该措施对秦国的影响是（　　） A．提高生产的积极性 B．提高军队的战斗力 C．加强对人民的管理 D．强化对地方的控制 5．下面资料显示的都江堰水利工程的特点是（　　） 都江堰建成之初，灌溉面积五六十万亩。后来逐渐延伸到13个县，支流和渠道有500多条，灌溉面积300多万亩，新中国成立以后，经过不断维护和修整，都江堰的灌溉面积超过1000万亩。 A．选址科学 B．结构精巧 C．综合性强 D．造福千秋 6．战国时期，由于生产工具和技术的进步，推动社会结构发生了重大变化；各诸侯国统治者寄希望于实行改革来确定新的政治经济秩序，以求富国强兵。以上内容可以说明（　　） A．早期国家的产生 B．铁器牛耕出现的原因 C．商鞅变法的背景 D．秦国完成统一的过程 7． 2024年2月26日，河南某博物馆新馆正式对公众开放。新馆展出青铜器、陶器、玉器、甲骨等文物约4000件套。右边展品是一片完整的龟腹甲，正面有契刻占卜记录，据此该馆文物反映的历史朝代是（　　） A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝 8．建构单元知识体系是培养历史课程核心素养的基本要求。以下绘制的知识结构示意图中，①处应该填写（　　） A．铁农具和牛耕的使用 B．分封制的瓦解 C．商鞅变法发挥的作用 D．都江堰的修建 9．夏启实施王位世袭的故事，虽然是权力的争斗，但是却在无形间推动了社会的发展，进而产生了“国家”的雏形，成就了奴隶社会“家天下”的时代。据此可知，世袭制的出现（　　） A．造成社会公平丧失 B．顺应历史的发展 C．开创地方行政模式 D．推动文明的出现 10．如图是汉字“马”演变的简单历程，据此可知（　　） A．汉字由具象转为抽象 B．象形是唯一的造字方法 C．早期汉字缺乏实用价值 D．汉字都需要神形兼备 11．通过对百家争鸣的学习，小王领略了古代先贤的救世情怀，他以诸子百家的“爱”为主题整理笔记（见图）。笔记中①②③依次可填（　　） 老子爱个人，求与世无争①_____爱亲族，重道德规范②_____爱天下，倡兼爱非攻③_____爱君主，谋以法治国 A．庄子、孔子、韩非子 B．庄子、韩非子、孔子 C．韩非子、孟子、墨子 D．孔子、墨子、韩非子 12．公元前1046年，周朝建立，下列历史事件中与周朝建立有关的是（　　） A．阪泉之战 B．武王伐纣 C．王位世袭 D．涿鹿之战 13．如图是西周实行的某一制度的等级划分图，处于最上面的人物对应的身份是（　　） A．天子 B．诸侯 C．卿大夫 D．士 14．图示法是研究和学习历史常用的方法。如图所示的是（　　） A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制 15．据《高平县志》记载：“赵括乘胜追至秦壁，即今省冤谷也。其谷四周皆山，唯有一路可容马车，形如布袋，赵兵既入，战不利，筑垒坚守……后赵括自出博战，以秦射杀之，四十万人降武安君，诱入谷尽坑之。”文献记载的这场战役是（　　） A．城濮之战 B．长平之战 C．巨鹿之战 D．官渡之战 16．战国时期的大型水利工程都江堰“恩波浩渺连三楚，惠泽膏流润九垓”，使成都平原成为沃野，被称 ... ...