2024届高考写作指导：“担当与摆脱”导写

2024届河北高三衡水中学考前模拟作文“担当与摆脱”导写+名句素材+分论点练习示例+优秀范文 【原题呈现】 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 《菜根谭》中有言：“宇宙内事要力担当，又要善摆脱。不担当，则无经世之事业；不摆脱，则无出世之襟期。” 对“担当与摆脱”，你有怎样的理解 请写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题指导】 材料引用的是《菜根谭》中的句子，其大意是对于世间的事，既要能够承担重任，又要善于摆脱羁绊。不能承担重任，就不能从事谋划事业的谋略；不善于摆脱，就没有超出世间的襟怀。可见，句子的核心是成大事者就应懂得担当重任，同时还应摆脱一些羁绊。因此，在立意时，当“担当”和“摆脱”出现冲突时，我们应该首选“担当”。“担当”的是什么 为什么要“担当” 如何“担当” “摆脱”的是什么 为什么要“摆脱” 如何“摆脱” ……这些都是可以思考的角度。 【参考立意】 ①勇于担当，善于摆脱； ②羁绊心常折，担当力常健； ③拨开羁绊的乌云，勇挑肩头的重担。 【名句素材】 人生在世，先入世才能出世。———佚名 “藤杖一条，提得起才放得下；禅关两扇，看不破便打不开。”———弘一法师 天下兴亡，匹夫有责。 顾炎武 担当生前事，何计身后评。武则天 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。王昌龄 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。陆游 一身报国有万死，双鬓向人无再青。陆游 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。林则徐 浮生若梦，为欢几何？ 采菊东篱下，悠然见南山。 忍把浮名，换了浅酌低唱。 本来无一物，何处惹尘埃。 行到水穷处，坐看云起时。 登高壮观天地间，大江茫茫去不还。 看花开而不忘凋零，观水流而不惧涸辙。 【如何拟写分论点】 结构，是思路的外化，是布局谋篇的骨架，是承载思想、展现思维过程的容器。因此，议论文写作上，可巧妙运用分论点，构成典型结构。快速构建文章框架，使文章思路清晰，井然有序。高考作文评分标准，对文章结构方面的要求是“结构严整、条理清晰”。 那么主体部分，如何运用分论点形式展开，使文章条理清晰呢？简言之，可用九个字来概括：扣得住、分得开、排得顺。 扣得住 拟写分论点时应扣住主题。如高考满分作文《本手游刃处，妙手自秀出》中，“沉潜技艺，熟能生巧，从本手到妙手”、“求真务实，本立道生，从本手到妙手”“情怀未央，技近乎道，从本手到妙手”三个分论点，均紧紧扣合“本手到妙手的飞跃”这一主旨。三个分论点，话题“本手、妙手”三次出现，一咏三叹，形成贯穿文章的主旋律，颇得重章叠唱之妙。 分得开 围绕主题的几个分论点，不能在角度上雷同，内容上重合，如若这样，就只是穿靴戴帽，文章实则无法充分展开，如关于“新时代，新人才”的作文，有学生拟写两个分论点“立足新时代，勤奋为舟，成为新人才”“立足新时代，拼搏为桨，成为新人才”，“勤奋”“拼搏”大同小异，这两个分论点，就称不上“分得开”。 排得顺 各分论点之间，必须形成有机联系和逻辑关系，不能凌乱，或风马牛不相及。如何“排得顺”呢？一般可按照从个人到社会到国家的顺序，或是从古到今，由小及大，由事及理等等。总之，要符合认知规律和正常的逻辑顺序。 今日作文课专项练习，围绕上述作文题，拟写题目及分论点。 【优秀分论点示例】 1.《以担当成经世事业，以摆脱就出世襟期》 “守鸣而死，不默而生”，新时代青年应有担当，以成经世事业。 “和光同尘，与时舒卷”，我们也应适时摆脱，以就出世之襟期。 “来如风雨，去似微尘”，我们应当学会审时度势，担当与摆脱适时而行，以行稳致远。 ... ...