课件编号20180778

部编版语文九年级下册综合复习试题(二)(含答案)

日期:2024-06-26 科目:语文 类型:初中试卷 查看:43次 大小:35081Byte 来源:二一课件通
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部编版语文九年级下册综合复习试题(二) 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、基础知识综合 1.请运用积累的知识,完成小题。 我们没有长靴,雪钻进我们的鞋里并且在那儿融化。我们没戴手套的双手冻得麻木,长满冻chuāng,脚也一样。我至今还忘不了因此自己每天晚上都要忍受的那种痛痒难熬的滋味,因为我的双脚都红肿了。还有每到早上,硬要把肿痛僵硬的脚zhǐ塞进鞋子里去所遭的那份罪。饭食供应的不足也叫人苦恼,我们这班发育中的孩子食欲正旺,可所吃的几乎还不够一个虚弱的病人维持生命。营养不足造成了一种恶劣风气,使年龄小一些的学生大受其害。那些饿坏了的大姑娘一有机会,就会连哄带吓分占他们的那一份。我有好多次就曾把午后茶点时分得的一小块珍贵的黑面包分给两个勒索者。 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 长靴( ) 冻 chuāng( ) 脚 zhǐ( ) 勒( )索 (2)选文中写的是“我”在 (填地点)生活的情景,下列人物跟这一段生活有关的是 、 、 。(填写字母) A.谭波尔小姐 B.海伦 C.莉亚 D.米勒小姐 (3)请参考下面的示例,另选一个角度对人物进行评价。 示例:简爱是一个心地善良的人。 当她得知阿黛尔是一个舞女的私生女时,她没有瞧不起她,而是用爱去包容她,改正阿黛尔的缺点。 二、综合性学习 2.学校开展“读书·成长”名著阅读活动。请你参与并完成下列任务。 (1)【设计活动·爱上阅读】作为策划者,请仿照示例设计两种阅读活动形式。 活动示例:举办“读书知识”讲座。 活动一: 活动二: (2)【品读经典·滋养心灵】读书能让人心灵成长,我们也能从书中人物身上汲取成长的力量。根据你的阅读经历,补充完整下面的读书卡片。 作品 人物 事件 感悟 《骆驼祥子》 祥子 因① 而彻底绝望,开始自暴自弃,最终成为一具行尸走肉。 要有坚定的信念,有战胜困难的勇气和信心。 《红星照耀中国》 ② 唯一的一件个人衣服,是用缴获来的降落伞做的背心。 大公无私、勤俭节约。 ③《 》 保尔·柯察金 在和朱赫来的接触中接受革命的洗礼,开始支持革命。 坚强勇敢,以坚韧的意志战胜一切困难。 《海底两万里》 尼摩船长 遇上土著人袭击,利用楼梯和扶手上的电力网吓跑土著人。 ④ (3)【合理表达·发表见解】在“君子当自强”主题班会上,请你联系以上的一部或多部名著合理表达,发表自己的见解,字数在50个字左右。 (4)【总结主旨】阅读方法指津 活动中,谈及《儒林外史》时,小语认为,这部小说不仅是部讽刺小说,还是一部世情百态画卷;这里的人,大多数是小人物,这些小人物身份不同,个性各异,越读越能体会到作者对这些小人物的悲悯。你赞同吗?请结合作品举例分析。 (5)【具体概括】“爱你孤身走暗巷,爱你不跪的模样,爱你对峙过绝望不肯哭一场,爱你破烂的衣裳,却敢堵命运的枪……”去年,一首《孤勇者》火爆出圈。歌词作者唐恬与癌症抗争数年,谈到创作缘由,她说,“相比起身披战甲的闪光之人,我更想写在泥泞中奋力前行的人”。下列小说人物是“孤勇者”吗?请任选一位,结合小说情节,谈谈你的理由。 简·爱 范爱农 祥子 三、诗歌鉴赏 3.阅读下面这首词,回答问题。 江城子 密州出猎 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 (1)这首词的作者是北宋词人 (人名)。 (2)下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是( ) A.上阕运用动作、肖像描写,表现了出猎者的雄姿及出猎的浩大声势和壮观场面。 B.词人在词中以孙权、冯唐自比,表达了期盼得到朝廷重用的强烈愿望。 C.“酒酣胸胆尚开张”是说词人饮酒到尽兴之时,更觉心胸开阔、壮志满 ... ...

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