2024年浙江省中考二轮专题复习 ★专题24 地球、宇宙、空间科学★ 【课程标准】 （一）地球是一颗行星 ①知道地球与月球、地球与太阳之间的距离。 ②认识地球的形状和大小，了解人类认识地球形状和大小的历程。 ③知道从地心说到日心说的发展历程，领悟科学家敢于质疑、追求真理的科学精神。 （二）地球绕地轴自转、绕太阳公转 ①学会在地球仪和地图上，利用经纬度确定某一地点的位置。 ②知道经度不同的两地之间存在时差，认识北京时间的由来。 ③知道春分、夏至、秋分、冬至等主要节气，理解节气与 地球公转的关系。 （三）月球是地球的卫星 ①学会运用三球仪模拟地球、月球和太阳的相对运动，知道日食和月食产生的原因，了解日食和月食是可以预报的。 （四）地球所处的宇宙环境 ①知道光年和天文单位及其科学意义。 ②知道太阳系的组成和结构，了解彗星与流星雨、小行星与陨石之间的关系。 ③知道太阳有形成、演化和衰老的过程，是银河系中一颗普通的恒星；说出太阳在银河系中的位置。 ④了解银河系的大小和结构，知道银河系是宇宙中的一个普通星系，认识宇宙的起源和演化历史。 （五）太空探索拓展了人类对宇宙的认知 ①关注天文学的新发现，了解我国天文事业的进展。 ②了解人造地球卫星的主要类型和应用；了解开发太空资源和外层空间面临的挑战，关注我国空间站建设和深空探测事业的进展。 【学业要求】 ①知道地球与月球、地球与太阳之间的距离和相对运动，能解释节气与地球公转的关系。 ②了解从地心说到日心说的演变过程，说出不同层次的天体系统，形成基本的宇宙空间观念。 ③能在地球仪或地图上通过经纬度定位某一地点，运用二维方式展现三维空间的物体，实现从平面思维到空间思维的转变。 ④通过对天体系统形成和演化历史的认识，初步形成太阳系、银河系、宇宙动态演化的思想。能通过观察、动画演示或运用三球仪，认识天体的大小、亮度等特征，解释日食、月食和节气等与天体运动的关系。 ⑤以从地心说到日心说的发展历程为例，领悟科学家敢于质疑、追求真理的科学精神；对太空探索具有好奇心，关注国内外在相关领域的进展，树立民族自信心，增强社会责任感。 考点一：知道地球与月球、地球与太阳之间的距离和相对运动，能解释节气与地球公转的关系 1．在日常生活中，我们能观察到由地球公转产生的现象是 （ ） A．旭日东升 B．昼夜更替 C．寒来暑往 D．高处不胜寒 2．我国教师节那天，太阳直射点在地表的位置和移动方向是 （ ） A．位于北半球并向北移动 B．位于南半球并向南移动 C．位于赤道和北回归线之间并向南移动 D．位于赤道和南回归线之间并向北移动 3．2023年5月23日(农历四月初五)，金星和月亮在西边天空“邂逅”，上演浪漫的“星月童话”。有关当天的情况正确的是（ ） A．月相接近下弦月 B．太阳直射点在南半球 C．北半球昼长夜短 D．日、地、月三者在同一直线上 4．2024 年 6 月22-23 日是浙江省初中毕业生学业水平考试的时间， 这两天地球位置大致处于图中的（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 第4题图 第5题图 5．第19届亚运会将于2023年9月23日在杭州开幕，这一天地球所处的位置恰好在图中丙处，这一天是（ ） A．春分日 B．夏至日 C．秋分日 D．冬至日 6．下列有关太阳和月球的叙述中，错误的是（ ） A．日珥是在太阳光球层上产生的一种太阳活动 B．太阳是一个由炽热气体组成的球体 C．月球是地球唯一的天然卫星 D．月球表面布满了环形山 7．对地球的自转和公转及有关现象的描述，下列叙述正确的是（ ） A．从北极上方看地球绕地轴自东向西旋转 B．地球上四季的形成是由于地球的自转 C．地球上昼夜交替现象是由于地球的公转 D．地球绕太阳自西向东公转 8．日、地、月是人类最熟悉 ... ...
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