【核心素养目标】湘人版《劳动实践指导手册》九下 任务三 项目一《寻访“新农人”》课件+教案+素材

(课件网) 第一课 农业现代化 寻访“新农人” 劳 动 实 践 【湘人版劳动实践】九年级下册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 知识拓展 03 劳动目标 04 07 目录 08 劳动准备 05 劳动实践 06 课后作业 课堂总结 学习目标 劳动观念：认识到农业现代化对于国家发展和社会进步的重要性，理解劳动在农业现代化中的核心地位。 劳动能力：了解现代农业技术的运用和农业生产方式的变革，提升对现代农业技术的认识和掌握能力。 劳动习惯与品质：培养勤劳、节俭、自律的劳动习惯，能够在日常生活中践行劳动精神。 劳动精神：通过寻访新农人活动，感受到新农人身上所体现的艰苦奋斗、勇于创新、无私奉献的劳动精神，学习劳动精神。 新知导入 “桑叶逢晚霜，愁煞养蚕郎”道出了传统农业种植的艰辛。进入信息化时代，农业物联网成为种植的新时尚，浇水、施肥、打药等烦琐劳累的工作，经农业物联网智能监控系统实时定量精确把关，即可智慧劳作，轻松种植。 新知导入 新知讲解 学一学 劳动目标 1.通过对现代农业基地现场参观体验和查阅资料，了解物联网式下农业种植的变化，对农业的发展有进一步认识。 2.初步掌握基础物联网组建方法，动手设计建造小型温室或露天物联网种植园，学会简单的物联网种植技术与方法，开展种植实践。 新知讲解 学一学 劳动目标 3.体验智慧农业劳动的科技魅力，体会农业工作者尤其是“新农人”的坚守匠心与创新，积极思考万物互联时代背景下未来农业的发展。 新知讲解 学一学 劳动场域 劳动场所：常规教室(项目1、项目2)；劳动教室或信息技术教室(项目3）。 劳动器具及材料：笔记本、水性笔、录音笔等(项目1);带土壤花盆、水杯杜邦线、面包板、硅胶软管、电池盒、水泵、继电器、光敏传感器、温湿度传感器土壤湿度传感器、W5100网络网口拓展模块、ArduinoUNO板(项目3)。 劳动目标 新知讲解 学一学 从田间到“指尖” 不闻人语响，但见机械忙。正值春耕播种之际，位于长沙市望城区的湖南省首个无人水稻农场里，农忙的景象有些不一般。随着工作人员对着手机屏幕轻轻一点，不远处的农机库里一辆无人驾驶旋耕机自动打火启动，缓缓驶入稻田，随后开始了有序整田，转向、加油、掉头等一番操作，显得平顺灵活。作业完成后，它又自动返回农机库。 项目一：寻访“新农人” 劳动目标 新知讲解 学一学 接替它驶入农田的是一辆无人插秧机。它所到之处，数行秧苗整齐稳当地立起来，像地毯一般逐渐延伸向远方……不过多时，宽阔的水田便披上了新绿，好一派生机盎然的景象! 项目一：寻访“新农人” 新知讲解 劳 动 准 备 随着我国“藏粮于地、藏粮于技”战略的顺利推进，无人水稻农场这样神奇的现代农场，在我国大江南北越来越广泛地涌现……现代农业机械独立自主在田间有序作业的背后，除了一系列现代科技的支撑外，还有一群新时代“新农人”奔忙的影子。“新农人”究竟是一群什么样的人？我们能在哪些地方遇上“新农人”？让我们做一番探访。 新知讲解 劳 动 准 备 一般情况下，新农人是相对于传统农民而言的一个新型农业从业群体。他们具有一定科学文化素质、能够掌握现代农业生产和服务工具、拥有一定经营管理能力，以农业生产、经营或服务贸易作为主要职业，以农业收入作为主要收入来源。 新知讲解 劳 动 准 备 近年来，越来越多的大学生、企事业单位白领进入农村创业，成为“新农人”中的一员，他们带着新的技术和经营理念投身农业生产，带领农民致富，推动农产品走出大山，走向广阔的市场。这是新时代中国社会变革中出现的新现象。 新知讲解 劳 动 准 备 农业示范园区有很多高新技术企业，我们可以去看看。 农科站里的技术人员负责推广农业科技，可以去采访他们。 信息 ... ...