丰城九中2023—2024学年高一年级下学期期中考试历史试卷 考试时间75分钟，满分100分 一、单选题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分） 1. 埃及第四王朝时，王子作为“国王所有工程监督者”，组建了庞大的官僚机构，为金字塔修建筹措资金，征集材料，招募工匠和其他工程建设人员，安排工程进度。这反映出，当时埃及（ ） A. 国家组织能力强大 B. 建筑技术水平较高 C. 国家监察体系完善 D. 法老拥有无上权威 2. 6 世纪，东罗马皇帝查士丁尼主持编纂的《民法大全》，不仅是一部规范商品生产的法律，而且还推动了人权的发展。具体来看，其扩大了罗马法规定的自由权和市民权主体、改善了妇女境况、加强了对弱势群体的保护。据此可知，《民法大全》（ ） A. 蕴含了社会公平的理念 B. 客观上推动了资本主义的发展 C. 维护了平民的根本利益 D. 注重协调公共利益与个人利益 3. 亚历山大征服波斯后，意图推行波斯的跪拜礼。有人认为，“用过分的礼拜把一个凡人捧上天，这就等于用做人的方法去敬神，从而把神贬为凡人，使神受到不应有的污辱”，这一观点得到大部分希腊人支持。这反映了（ ） A. 帝国统治方式的分歧 B. 文化交融中存在冲突 C. 人神之间关系的演变 D. 文明交流途径多样化 4. 西欧封建制是一种以社会契约关系为基础，把权利的分配和土地的分配联系起来的等级责任制。随着土地所有权的分割，领主对农奴行使独立的政治统治权、司法审判权、征税权，并拥有自己的军事武装，实际上并不受国王或其代理人的管辖。由此可推知，西欧的这一现象（ ） A. 易使政治上形成分裂割据的局面 B. 推动民族国家兴起 C. 不利于强化贵族阶层政治的权力 D. 减少了封臣的义务 5. 1547年，俄国伊凡四世加冕之后，“坚信自己是上帝派到大地上的统治者，只对上帝负责。同时声明，凡是危害自己统治的人，就是反对上帝。凡是对上帝不忠的人，他都要代表上帝对这些‘背叛者’进行严厉惩罚”。他的这一态度（ ） A. 意在推动俄国向外扩张 B. 体现了君权神授思想 C. 奠定了民族国家的基础 D. 使王权得到教会的支持 6. 公元604年，“皇太子亲肇作宪法十七条”。这是日本历史上的第一部成文法典，是以古代中国法律为模板制定的。为确立皇室至高无上的地位，古代中国儒家文化中的君臣、父子的人伦纲常和等级观念被圣德太子纳入到法典当中。这一法典（ ） A. 标志着中央集权国家建立 B. 实现了日本社会转型 C. 完善了封建君主专制制度 D. 为大化改新创造了条件 7. 9世纪，哈里发马门在巴格达创立了一所智慧馆，把从各地搜集来的文化典籍集中收藏在这里，在这里从事工作的不仅有穆斯林，还有基督教徒、犹太教徒、袄教徒等学者。智慧馆的创立旨在（ ） A. 促进东西文明交融 B. 推动阿拉伯发展 C. 奠定欧洲转型基础 D. 学习外来的文化 8. “那里有爬满青藤的金字塔，有古木参天的城市废墟，有令人瞠目的巨大而精美的雕刻艺术，有无数让人难以解释的谜团……奥尔梅克、玛雅、托尔特克、阿兹特克、印加……数不清的故事在密林中悄然上演，难以计数的黄金在无人知晓的洞穴、深井中沉睡，直到欧洲人背着火枪的身影在密林外闪现……”这是某部著作中的一段描述，可能出自（ ） A. 《古代近东文明———古代两河文明、埃及文明、波斯文明研究》 B. 《亚历山大远征记》 C. 《探寻古希腊文明》 D. 《黄金帝国的落日：追踪美洲古代文明》 9. 英国史学家奈杰尔·克里夫在其著作中对某位航海家在15世纪的一次航海活动作出了评价：“这次探险的航程极富戏剧性，人们花了两年时间与大海搏斗，与家乡失去联系，唯一的依靠就是基督教信仰，有时候连续三个月看不到任何陆地的影子，他们进入印度洋后情况变得更糟，没有地图，也没有任何已知信息。”据此可知，这次航海活动（ ） ... ...
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