《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级）》3.2《新时代新征程》 教学设计（表格式）

课程基本信息 学科 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 年级 小学低年级 学期 (春季/秋季) 课题 新时代新征程 教科书 书 名：习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教材 -出卷网-：人民教育-出卷网- 教学目标 1.对新时代的发展充满期待，懂得从现在开始就要努力学习本领，长大为建设社会主义现代化强国作出贡献。 2.了解“两个一百年”奋斗目标的发展蓝图，并结合生活实际，了解社会主义现代化强国的内涵。 3.知道2021年我国已完成了第一个百年目标，开启了向第二个百年目标进军的新征程。 教学内容 教学重点： 了解我国确立的“两个一百年”奋斗目标的内容，理解社会主义现代化强国的内涵。 教学难点： 懂得从现在开始就要努力学习本领，长大为建设社会主义现代强国做出贡献。 教学过程 同学们，今天我们一起学习习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本第三讲第二板块———新时代新征程 环节一：视频导入，提出问题 视频导入：我们一起先来观看视频《全面小康的密码》（一）（播放视频） 能说说你从视频中了解到了什么吗？ （播放小朋友录音。） 引出本课课题《新时代新征程》 习近平总书记说，中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。同学们，新时代有新生活，新时代也开启了新征程。 环节二：说一说家人的新期待 听一听： 同学们，生活在新时代，家人们对生活有哪些新期待呢 我们来听听这一家人的想法： （播放采访录音。） 说一说： 孩子们，你对生活的新期待又有哪些呢？可以按下暂停键，和身边的同学说一说。 随着社会的发展，人们期盼着有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更舒适的居住条件、更优美的环境……追求美好生活，是永恒的主题，永远的进行时。 读一读： 习近平总书记这样说：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。” 环节三：看一看祖国的发展蓝图 过渡：这些期待要得到实现，不仅需要个人努力，更需要国家顶层设计制定奋斗目标。 了解“两个一百年”，出示图片。 为了让每个人都过上幸福美好的生活，我们国家确立了“两个一百年”的奋斗目标。什么是“两个一百年”？我们一起来看十九大报告关键词（播放视频） 2.通过视频，我们了解到“两个一百年”奋斗目标分别是： 第一：中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，时间是1921-2021，这个目标已经实现。2021年7月1日，习近平总书记向全世界作出庄严宣告：（播放视频） 第二：“两个一百年”第二个目标是新中国成立一百年时建成社会主义现代化强国，时间是1949-2049。这里有两个时间节点，到2035年，我们要基本实现社会主义现代化；到本世纪中叶，我们要建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 什么是社会主义现代化强国呢？我们来看读本29页内容，你有什么发现？ （播放小朋友录音。） 说的真好，希望我们的国家越来越富强，越来越美丽，我们要做社会主义现代化强国的建设者。 环节四：议一议少年当自强 活动一 读习主席的话谈感受 习近平总书记强调：少年强则国强。当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。希望广大少年儿童刻苦学习知识，坚定理想信念，磨练坚强意志，锻炼强健体魄，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。 同学们，习总书记对青少年未来建设社会主义现代化强国充满了期盼，那么为实现第二个百年目标，作为新时代的少年，我们应该怎么做呢？ 活动二 观察图片说发现 来看看读本中的这组图片，你发现了什么？结合总书记对我们的期盼，你又想到了什么？按下暂停键，跟你的学习伙伴说一说吧。 ... ...