课件编号20188064

陕西省渭南市华州区咸林中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题(原卷版+解析版)

日期:2024-05-19 科目:历史 类型:高中试卷 查看:14次 大小:341003Byte 来源:二一课件通
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    咸林中学2023年-2024年下学期高二期中考试历史试题 第Ⅰ卷选择题(共60分) 一、选择题(共30小题) 1. 在四川三星堆的出土文物中,青铜尊、罍以及玉璋、玉琮、玉璧、玉戈等与黄河流域一致,金杖、金面具、青铜人像等在黄河流域则鲜见。青铜器器形虽然明显仿效中原商文化风格,其组合却有别于鼎、爵、觚、斝的商文化系列而凸显民族和地域文化特征。据此可知( ) A. 中华文明具有多元一体的特征 B. 古蜀地区手工业水平领先世界 C. 奴隶社会王权与神权紧密结合 D. 分文明交流 2. 清初的理学家注重实践,强调“身体力行”观念,这与儒学素来讲求“内圣外王”、向内于己求善、向外施仁政于民的追求相符合。由此可知,清初理学家 A. 政治地位得到明显提高 B. 济世利民价值取向 C. 背离唯心主义哲学思想 D. 抛弃了传统义利观念 3. 明后期,传教士利玛窦与徐光启共同翻译古希腊数学家欧几里得的《几何原本》,其创立的点、线、直线、曲线、平行线、角、直角、锐角等名词一直沿用至今。这表明 A. 中国传统科技注入了新的生机 B. 基督教主动融入中国社会 C. 西学东渐开启中国近代化历程 D. 近代科学技术在中国产生 4. 苏美尔人利用两河流域丰富的芦苇杆和泥板进行书写,《吉尔伽美什》反映了两河流域居民对生活和生命的态度,古埃及人利用尼罗河的莎草制作纸张,阿拉伯入继承融合了周边文化遗产,创造了阿拉伯文化。由此可以得出的结论是( ) A. 世界各地文化是多样的且各自独立发展 B. 不同的生存条件会产生不同的文化类型 C. 世界各地共同推动人类文化的繁荣发展 D. 区域文化发展是与其他区域交流的结果 5. 如下图所示,公元前2千纪,以印欧人为主体的游牧部落凭借马和马拉战车等武力上的优势开始大规模的迁徙。下列关于这次大迁徙描述正确的是( ) A. 使赫梯人在小亚细亚建立了赫梯帝国,后因波斯入侵而消亡 B. 推动了地跨亚、非、欧三大洲的波斯帝国的建立 C. 促进了连通欧亚的陆上丝绸之路的形成 D. 对亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响 6. 埃及人对滋养他们的尼罗河与太阳有极大的敬畏感,他们认为只有顺应自然才能生存,人的身体健康与生命长短是衡量人与自然关系的标准。对此理解准确的是( ) A. 埃及追求人与自然的和谐 B. 生态环境影响政治理念 C. 宗教观念贯穿埃及人生活 D. 埃及人把健康放在首位 7. 据普鲁塔克所记,有七十个以上的希腊文明的中心城市,都是亚历山大在他十二年的征战中建立的。希腊的神庙、剧场、艺术、文学和商业,以及希腊的殖民者早已遍布于帝国各处,希腊科学和语文的胜利,比之马其顿方阵的成功更为持久。这说明了 A. 亚历山大在文化政策上是个失败者 B. 希腊城邦几乎征服了马其顿帝国全境 C. 文化上落后的蛮族不能建立真正意义上的帝国 D. 马其顿帝国的扩张有利于希腊文明的扩散 8. 古希腊雕塑各个时期表现手法各有特色,经过了从“僵直的站立”到“放松的右腿”再到“自由运动的身体”进而走向了“弄姿作态”的艺术呈现方式。这反映了古希腊 A. 艺术自由气息浓厚 B. 人文思想深入发展 C. 雕塑技艺持续改进 D. 商品经济影响深远 9. 《世界文明史》记载“在白人踏上美洲几个世纪前,危地马拉、墨西哥和安第斯高地的印第安人已经拥有几乎具有一切文明特征的较高的文化。假如不是被征服的话,他们完全可以会为发展中南美洲自己的文化打下一个基础,这一文化可以同任何其他洲的文化相媲美”。这反映出 A. 欧洲殖民者破坏了印第安文化 B. 中南美洲主要是西班牙殖民地 C 阿兹特克文化属于印第安文化 D. 殖民者曾对印第安人野蛮屠杀 10. 南宋时面食在江南倡行。临安城内仅面点就50多种,其中大包子、荷叶饼、烧饼、羊肉馒头等都是典型的北方面食,面食地位逐渐提升。饮食风格的变化突出说明 A. 人口 ... ...

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