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课件网) 8.1 憧憬美好集体 第八课 美好集体有我在 1. 美好集体愿景的含义、作用？ 2. 美好集体对个人的作用（意义）？ 3. 美好集体有哪些特征（特点）？ 自学导航 你生活的集体有哪些？你心目中的美好集体是什么样的？ 我们都上岸了 新课导入： 共同的愿景 01 大到世界组织小到一个班集体，都有共同愿景 女排团队:每一次的比赛，我们的目标都是升国旗、奏国歌 世界银行：为消除贫困提供援助；为共享繁荣提供融资 世界卫生组织：使全世界人民获得尽可能高水平的健康 联合国环境规划署：促进全球资源的合理利用并推动全球环境的可持续发展 中国梦：实现中华民族伟大复兴(国家富强、民族振兴、人民幸福) 美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。 课堂笔记 1.集体愿景的含义 女排世界杯赛上，中国女排以十一连胜的战绩 卫冕，每一次发球、传球、进攻，都显示出女排队 员之间的团结精神， “赢了一起狂，输了一起 扛”,用团队的力量去战胜一切，是对这种精神最 完美的诠释。 赛后，郎平接受采访时说： “只要穿上带有中 国的球衣，就是代表祖国出征。每一次比赛，我们 的目标都是升国旗，奏国歌!” 提示：为国争光的共同愿望；以及成员共同的目标和团结协作 >思考：是哪些力量促使中国女排屡创佳绩 8.1-1共同的愿景 2.集体愿景的作用 ①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力（对集体）。 ②共同的愿景引领集体成员团结一致, 开拓进取（对成员）。 清华大学研究生集体建设经验分享会在 公共管理学院报告厅举行，本次分享会以 “以青春之名，与集体同行”为主题，集中 展示了研究生集体建设的经验做法与优秀成 果。校党委副书记过勇出席活动，他强调： 如果你在清华有一个优秀的集体，它就会像 阳光一样，照耀你大学四年的生活，并且能 够温暖你的一生。” 探究与分享： 是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 3.美好集体的作用 02 良好的氛围 班级调查1： 1、你们班的班规是怎样制定出来的？ 2、你觉得班规有没有不合理的地方？如果有，你是怎么做的？ 3、你认为大家应该怎样遵守班规？ 对于集体事务 每个人都可以提 出意见和建议 ， 每个人的意见和建议都应得到尊重和重视 规则遵守 每个人都应该遵守共同的规则， 在规则面前没有特权和例外； 公平发展机会 每个人都享有公平的发展机会 没有偏见与排斥。 美好集体是民 主 的、公 正的 七年级1班的小丽，数学基础较差，线上的数学课有很多听不明白的地方。小丽的同桌知道以后，主动提出每天晚上在线上帮她解答一些基础题目。有了同桌的帮助，小丽觉得数学学习没有那么吃力了，学习劲头更足了。在这个班里，主动帮助同学辅导功课的例子比比皆是。 1.你怎样看待小丽同桌的做法？ 2.“在这个班里，主动帮助同学辅导功课的例子比比皆是”这体现了美好集体有什么特征？ 小丽同桌有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法，她的关心，让小丽感受到集体的温暖。 关怀、友爱 班级生活变奏曲2 在集体生看中， 人与人之间友善相待、 礼让他人 ， 相互包容、 相互关心、相互帮助； 有心，有行动和方法 不仅有关怀与友爱之心， 而且有具体的行动和得当的方法； 让每个人部感受到集体的温暖 不以关爱之名行“伤害”之举， 也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人， 美好集体是充满关怀与友爱的 广大航天科技工作者同舟共济、团结协作，是我国载人航天事业取得成功的重要经验。在全社会大力 ... ...
