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课件网) 寻找 的踪迹 美 学习目标： 1、认识肌理，从整体和局部寻找美、体会美。 2、尝试用照相机拍摄具有形式、色彩以及情意美的事物或景色，培养学生的想象力、创造力和动手能力。 3、开阔视野，拓展想象空间，培养学生的审美能力。 重点难点： 1、从多角度发现事物的美，鼓励学生用特殊的视角去发现身边的事物。 2、理解肌理的美，并根据形式美的规律，从而创作一件或两件新颖美观的摄影作品。 课前准备：拍摄身边你认为美的图片，并打印出来。 欣赏图片 通过欣赏美丽的花朵你的感受是什么？ 选词填空 法国著名雕塑家罗丹曾说：“美，是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”让我们用照相机寻找我们身边美的踪迹。 运动之美 雕塑之美 庐山 桂林 木片的纹理 沙滩与海 羽毛的纹理 叶子纹理 手绘纹理 通过欣赏你谈一谈对美的认识。 生活中还有很多美丽的地方等待我们的发现。 作业： 手绘美丽的纹理图片 EN .c 」 EN 昵图网山山pic.com 8y045214N6.20130724123739002000 o3原 畫 一朵花 几朵花重叠 许多花 @36college 格石园 团 939999969的解 闾 数空悟带 @@做小字垂高凯 三 C携程 潘奕锋 小红书 小红书号：12211249 小红书 小红书号：100802165 0 妮网PS,2项g W 芭蕉季效 小红帘 小红书号：2019718Mang 织成地毯分享给你 “植物无时无刻给人带来的治愈力。” 小红书 号：883126281 VINILLNA 小红书 小红书号：xiaoyumeishu21 I2 DIGITAL PAPERS 12"X2”300DP列 Animal Print DIGMTALSTORIES 、小红书 ARRATOR vinTaGe safan ea 12 DIGITaL PaPers JPEG-300DP1-1232/305X305cm 4 小红书 号：NARRATOR 小红 号明那的 5 小红书 小红号ARRATOR
