广东省梅州市大埔县虎山中学2023-2024学年高二下学期4月期中考试生物试题（原卷版+解析版）

虎山中学2025届高二下学期第一次段考（生物）试题 本试卷共8页，共21小题，满分为100分，考试时间75分钟。 一、选择题：本题共16小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第1—12题每小题2分，第13—16题每小题4分，共40分。 1. 2023年广东某省级自然保护区在调查工作中新增记录的野生植物共有15种，其中包括首次发现的极小种群野生植物短穗刺蕊草（不超过5株）。下列叙述正确的是（ ） A. 极小种群野生植物具有珍贵的基因资源 B. 应采用样方法统计短穗刺蕊草种群数量 C. 保护短穗刺蕊草只能采取迁移种植的办法 D. 15 种野生植物的全部基因形成一个基因库 【答案】A 【解析】 【分析】1、基因库，是指一个种群中全部个体所含有的的全部基因； 2、保护生物多样性的主要措施有:①就地保护，即建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护，即把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库等)，以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。 【详解】A、首次发现的极小种群野生植物中含有许多目前人们不太清楚的基因，所以说其具有珍贵的基因资源，A正确； B、对于首次发现的极小种群野生植物短穗刺蕊草（不超过5株），由于种群极小，所以应采用逐个计数法来统计其种群数量，而不是用样方法，B错误； C、保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护短穗刺蕊草最有效保护是个就地保护，在原栖息地种植，如果原栖息地不适合其生存，可采用易地保护，即迁移种植的方法，C错误； D、基因库，是指一个种群中全部个体所含有的的全部基因，15 种野生植物的全部基因不能形成一个基因库，D错误。 故选A。 2. 北美印第安人采用“三姐妹种植法”，把玉米、菜豆和南瓜混合种植。豆类攀爬玉米茎秆获得更多阳光，玉米因豆类获得大量氮肥，低矮带刺的南瓜叶片可以土壤保湿和抑制杂草。下列分析错误的是（ ） A. 该群落种间关系既有原始合作也有互利共生 B. 三种植物的生态位相似，充分利用空间和资源 C. 三种植物的空间结构呈现出一定的镶嵌分布 D. 与单一栽培农业相比，这种混合种植更具优势 【答案】B 【解析】 【分析】一个群落中的物种不论多少，都不是随机的简单集合，而是通过复杂的种间关系，形成一个有机的整体种间关系主要有原始合作（互惠）、互利共生、种间竞争、捕食和寄生等。 一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。 【详解】A、豆类攀爬玉米茎秆获得更多阳光，玉米、南瓜因豆类获得大量氮肥，低矮带刺的南瓜叶片可以土壤保湿和抑制杂草，即体现了原始合作和互利共生的关系，A正确； B、三种植物的生态位不相似，豆类获得充足的阳光，而南瓜对阳光的需求最低，豆类对阳光的需求介于两者之间，竞争不激烈，因此可以充分利用空间和资源，B错误； C、由于光照强度的不同、 生物自身生长特点的不同，三种植物的空间结构呈现出一定的镶嵌分布，C正确； D、与单一栽培农业相比，这种混合种植既能够实现对阳光的充分利用，又能对土壤保湿，还能抑制田间杂草，故混合种植更具优势，D正确。 故选B。 3. 下列说法是根据图形作出的判断，其中正确的是 ①若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，则c代表细菌，d代表原核生物 ②若乙中3个圆圈代表3种生物生存的空间范围时，则最容易绝灭的生物是b ③若丙中a、b分别表示生存斗争和种间斗争，则c可能代表的是竞争 ④若丁中a和b代表群落和种群这两个概念，则a表示群落，b表示种群 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】原核生物包括细菌、 ... ...