中小学教育资源及组卷应用平台 五年级下册语文第五单元综合提高测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 一、读语段，按要求完成练习。(17分) 本单元,我认识了许多个性鲜明的人物:杖着自己身手敏捷,欺负对手动转不灵的小嘎子;有着铁扇面似的胸与直硬的背，头上永远梯得发亮的祥子；因灯盏里点了两茎灯草，hóu lóng( )里的痰响得一进一出，一声不倒一声，却总也不断气的严监生；刷墙的一把好手，一道道桨，xián jiē( )得没有一丝缝儿，让徒弟看得 fā zhèng( )的刷子李。他们都给我留下了深刻的印象。 1.根据拼音写词语。(3分) 2.请找出语段中的3个错别字，并改正：“ ”应改为“ ”，“ ”应改为“ ”“ ”应改为“ ”。(3分) 3.“监”和“兼”字在字典中的解释如下图所示，按要求完成练习。(4分) (1)语段中“监”的读音是 ，意思是 (填序号)。 (2)“日夜jiān程”中的“jiān”应写作 ,它的意思是 (填序号)。 4.画“———部分的意思是 。(1分) 5.下列句子与画“ ”部分运用的修辞手法不同的一项是(2分)( ) A.刷子李刷过的墙面真好比平平整整的一面雪白的屏障。 B.夜晚，湖面十分平静，连星星的倒影也不会有丝毫的晃动。 C.这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。 D.长津湖战役中，战士们在零下40摄氏度的气温下，像冰雕一样潜伏了6个昼夜。 6.语段中出现了四个人物，结合所学内容连线。(4分) 小嘎子 《儒林外史》 老舍 祥子 《小兵张嘎》 冯骥才 严监生 《骆驼祥子》 吴敬梓 刷子李 《俗世奇人》 徐光耀 二、选择正确的答案。（填序号）(8分) 1.依次填入语段横线处的动词，最恰当的一项是( ) 说时迟，那时快。那个跌倒在地上的运动员，手一 ，脚一 ，猛地 了起来。左脚尖 住起跑线，膝盖一 ，稳稳地 着。他的双手就像两根木柱似的插在地上，整个身体微微前 ,那架势，就像一只将要起飞的雄鹰。 A.撑 踮 跳 顶 弯 蹲 冲 B.撑 踮 爬 顶 弯 蹲 倾 C.跳 撑 爬 踩 弯 蹲 倾 D.撑 踮 跳 踩 蹲 弯 冲 2.依次填入语段横线处的关联词，最恰当的一项是( ) 优秀的文学作品中的人物形象非常鲜明， 能够引人入胜,给读者留下深刻的印象。那么怎样才能塑造出鲜活的人物形象呢 这就需要我们细心观察了。 仔细观察生活中的点点滴滴，写作时 能胸有成竹，信手拈来。否则， 你读再多的书，塑造出来的人物形象 只会千篇一律,毫无个性。 A.虽然 但是 只有 才 即使 也 B.因为 所以 只有 才 即使 也 C.虽然 但是 即使 也 只有 才 D.因为 所以 即使 也 只有 才 3.下列对句子中破折号的用法分析不正确的一项是( ) A.“要不———摔跤。”（表示声音的延长） B.二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了———一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。（表示解释说明） C.“傻小子，你再仔细瞧瞧吧———说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了。（表示意思的转折） D.“班长他牺———小马话没说完就大哭起来。（表示话语的中断） 4.下列说法中不正确的一项是( ) A.《他像一棵挺脱的树》一文从体格和装束两方面进行整体勾勒，写出了祥子身材高大、身体健壮的特点。 B.“两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。”这句话运用了动作描写。 C.《刷子李》一文告诉我们：扎实过硬的本领是靠勤学苦练得来的，有本事才有尊严。 D.作者写严监生临死时仍惦记节省灯油这件事，是为了倡导勤俭节约。 三、按要求完成句子练习。(8分) ①在认真听了教练的讲解和示范之后,我鼓起勇气开始滑雪了!②我紧紧地抓住雪杖,心里非常紧张, 。③正在犹豫时,突然我脚下一滑，然后就向前冲出去了，然后( )速度越来越快，除了耳边呼呼的风声，什么都听不到了，然后( )雪杖也仿佛失 ... ...
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