2024连云港市海州区九年级一模语文试题 温馨提示： 1.本试题由四个主题版块构成，共6页，24小题，全卷共150分，考试时间为150分钟。 2.考生须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上指定区域作答，选择题在答题卡上指定区域用2B铅笔填涂，在其他位置作答一律无效。 3.作答前，请考生务必将自己的姓名、考试号和座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及试卷的指定位置，并认真核对条形码上的姓名与考试号。 语文是一场向美而行的跋涉，缘着听、说、读、写的小径前进、寻找、追觅，柳暗花明的是更宽广的世界，拔节生长的是更好的我们。 一、（29分） 班级开展“听见世界的精彩”主题学习活动，请根据搜集资料，完成下面小题。 材料一 （来自：网络字源查询） 材料二： 《史记》有言：“言能听，道乃进”。从古至今，那些①、②、③的人，不仅得到了广泛尊重和赞许，而且总能获取事业的成功，A_。卡耐基说：一双灵巧的耳朵要胜过十张能说会道的嘴巴。上帝在创造人的时候，为什么给了我们一张嘴，却有两只耳朵呢？这是为了提醒人们，懂得倾听比懂得说话要重要得多。多听少说，可以收获更多的信息，积zǎn（ ）更多的力量，yíng（ ）取更多的支持，会让我们对事物的认识更为周全，对世界的理解更为深刻，对人生的航向把握得更为稳tuǒ（ ）。 （节选自《有一种尊重，叫倾听》作者石川，有删改） 材料三： 始皇用小篆统一了文字，不久便又有了“隶书”。当时公事忙，文书多，书记虽遵用小篆，有些下行文书，却不免写得草率些。日子长了，这样写的人多了，便自然而然成了一体，称为“隶书”。到了汉末，才渐渐变了，椭圆的变为扁方的，“敛笔”变为“挑笔”。这是所谓汉隶，是隶书的标准。汉初还有草书，从隶书变化，更为简便。隶书方整，去了挑笔，又变为“正书”。正书本也是扁方的，到陈、隋的时候，渐渐变方了。到了唐代，又渐渐变长了。这是为了好看。正书简化，便成“行书”，起于晋代。 （节选自《经典常谈》） [文字溯源] 1. 搜集资料时，小语和文文对“听”字的发展演变产生了兴趣，请参与交流。 小语：文文，我发现“听”字是一个象形文字，在甲骨文里的“听”，一边是耳朵，一边是两个口，这告诉我们“听”就是（1）_____的意思。 文文：那为什么要放两个口呢？ 小语：我想可能是为了对称，看上去比较好看。 文文：也有可能是为了突出（2）_____。你看篆体“听”字右边的“口”就发生了变化，上边是个“十”，下面部分像一个眼睛，是不是说外界的消息太复杂，“听”也是需要仔细辨别的。 小语：那你再看“眼睛”的下半部分，结合隶体和楷体“听”相应位置的信息，我们还可以判断，“听”不光要辨别还必须（3）_____。 文文：你的观察真仔细！还有，小语你发现没有，隶书与楷书的“听”的右边和“德”字的右边是一样的，我们是不是也可以把“听”理解为：（4）_____。 小语：完全赞同。看材料二出处的标题，就知道你说的很有道理。 文文：由此看来，“听”这个字在演变过程中，它的造字方式也是在改变的，从最初的象形文字，到后来的会意字，今天的“听”却变成了（5）_____字，汉字真是太有有趣了！ 小语：这种改变和秦后的书体演变是离不开的，在阅读《经典常谈》中时，我发现，汉字书体演变遵循的原则主要有三个：实用、（6）_____、（7）_____不信你看材料三。 [听音辨位] 2. 根据拼音补写材料二中的汉字。 积zǎn（ ） yíng（ ）取稳tuǒ（ ） 3. 依次在材料二的①②③处填上分别缺少的词语，正确选项为（ ） A. 从善如流 善于倾听 集思广益 B. 从善如流 集思广益 善于倾听 C. 善于倾听 从善如流 集思广益 D. 集思广益 善于倾听 从善如流 4. 小语想在材料二的A处补写一些论据，下列选项中不恰当的一项是（ ） A. ... ...
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