第2课 古代世界的帝国与文明的交流学案（含解析）

第2课 古代世界的帝国与文明的交流学案 【预习新知】 （一）古代文明的扩展 1.农耕文明的扩展 (1)条件：农耕文明区发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，具备了稳步扩大范围和影响的潜能。 农耕世界具有相对较高的生产力、制度与文化 (2)概况 ①埃及文明的扩展：势力曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸。 尼罗河南部高山深谷阻隔，所以古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展 ②西亚文明的扩展：古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展 汉谟拉比基本统一了两河流域 到地中海东岸；亚述不仅统一了两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。 2.海洋文明的扩展(希腊文明) (1)条件：凭借自己的组织能力、航海技术和武器。 (2)方式：移民。 公元前八到前六世纪，古希腊人在地中海地区进行了广泛的大规模的殖民运动，传统上称这一时期为“殖民时代” (3)范围：向地中海和黑海周边地区殖民。 (4)影响：在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。 （二）古代世界的帝国 1.波斯帝国 (1)崛起时间：公元前6世纪。 (2)征服扩张：兴起于伊朗高原，征服包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立地跨亚非欧三大洲的帝国。 (3)帝国统治：继承了西亚地区传统的君主专制制度，地方实行行省制，建立了从 古巴比伦王国的君权神授 中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统。波斯人担任要职 (4)走向衰亡：公元前4世纪晚期，被马其顿灭亡。 2.亚历山大帝国 (1)崛起时间：公元前4世纪晚期。 (2)帝国建立：马其顿国王亚历山大成功灭亡了波斯帝国后，建立了地跨欧亚非三大洲的帝国。 (3)政治统治：亚历山大继承波斯帝国的基本制度，地方实行行省制，任用马其顿 继续实施君权神授，君主专制 人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。 促进了古希腊文化的繁荣发展和东西方文化的交流与融合 3.罗马帝国 (1)起源：原是意大利中部的一个城邦。 (2)征服扩张：首先征服意大利，后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，整个地中海变成了罗马的内海。 (3)政治统治：奴隶制迅速发展。 (4)确立国教：1世纪，基督教产生于罗马帝国的巴勒斯坦，到4世纪末成为罗马帝国国教。 (5)帝国灭亡：4世纪末，帝国分裂为东西两部分。5世纪后期，在内外矛盾的夹击下，西罗马帝国灭亡。标志着奴隶制度在西欧的崩溃 （三）文明的交流 1.技术的交流: (1)农耕技术的交流:西亚的农耕技术,逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。 (2)冶铁技术的交流:冶铁技术起源于西亚,从那里扩散到埃及和希腊等地。 2.艺术的交流: (1)文学艺术的交流:西亚的神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容。 (2)雕刻艺术的交流:希腊最初的雕刻艺术,特别是人像雕刻,在很多方面都模仿埃及。 3.文字的交流: (1)字母文字的起源:字母文字起源于西亚地区的腓尼基。是由22个字母组成的文字,这22个字母被称为“腓尼基字母”。 (2)字母文字的交流。 ①腓尼基字母在东方演化为阿拉马字母,由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母。 ②向西传入希腊,形成希腊字母,再演化出拉丁字母。 ③希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。 4.经贸的交流: (1)汉朝和罗马帝国的交流。 ①公元前后,汉朝和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。两大强国通过丝绸之路,双方有间接的经贸和文化交流。 ②东汉的班超为经营西域,曾派甘英出使大秦。 (2)罗马商人东来。 ①2世纪,已经有来自罗马的商人到达洛阳。 ②此后,罗马商人不断东来,与中国进行贸易。 【巩固训练】 1.形成于古印度西北部地区的犍陀罗艺术，伴随佛教传入中国，对中国隋唐美术影响很大，成就了云冈石窟、龙门石窟、敦煌石窟等一 ... ...