(
课件网) 习作例文 交流平台与初试身手 素养分析 1 单元主题 2 学习活动 3 总结评价 4 课后作业 5 素养分析 01 SUYANGFENXI 文化自信：从语言交流中，增强文化自信培养爱国主义情感。 语言运用：从兴趣游戏入手，启发学生自由想象，训练学生语言表达和动手能力。 思维能力：引导学生通过习作例文，领悟写假设类想象作文的方法。 审美创造：挖掘想象潜能，培养写作兴趣，提高学生说和写等综合能力。 素养分析 梳理思路，结合事物的特点展开想象。把重要内容写清楚，语言生动。 学习重点 能进行新奇有创意的想象，把握根据故事开头续编故事的方法。 学习难点 学习重难点 单元主题 02 DANYUANZHUTI 单元主题 宇宙的另一边 我变成了一棵树 ◎走进想象的世界，感受想象的神奇。 ◎发挥想象写故事，创造自己的想象世界。 学习活动 03 XUEXIHUODONG 学习任务一 回顾课文 交流思考 回顾：课文《宇宙的另一边》和《我变成了一棵树》分别讲了哪些有趣的故事？分享课文中新奇、有趣的内容。 想象力比知识更重要。 ———著名物理学家爱因斯坦 结合课文语句交流。 话题导入 提示： 赋予生命→联想我们的生活…… “在宇宙的这边，石头是 没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或 者像人一样走路？” 想象：宇宙另一边的石头还会…… 有趣 交流分享 课文《宇宙的另一边》 聚会 荡秋千 放风筝 “我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……” 长方形 正方形 三角形 圆形、椭圆形 想象奇特 课文《我变成了一棵树》 交流分享 椰子形 星星形 水滴形 如果你变成了一棵树，你想长出什么形状的鸟窝？ 提示：联想其他事物的形状。 1.学习用品： 5.…… 2.生活用品： 3.食物： 4.建筑物： 卷笔刀形、铅笔形…… 水桶形、灯泡形…… 蛋糕形、蘑菇形、杨桃形…… 宝塔形、拱桥形…… 我会想象 1.写作：获得创作灵感，文章构思新颖。 读起来富有趣味性…… 2.生活：发现许多生活小技巧，让生活 多姿多彩，有新鲜感…… 3.其他：可以实现美好的愿望，拥有 奇特的经历…… 想象的好处： 思考探讨 “我真希望变成一棵树……我真的变成了一棵树。” “宇宙的另一边，是这一边的倒影。” 根据关键词“倒影”的特点展开想象。（反向想象，逆向思维。） 把自己想象成别的事物，联系事物的特点展开想象。 关键词 课文想象方式 1.《宇宙的另一边》 2.《我变成了一棵树》 对比方式 1.晾衣服。 2.钓鱼 课外举例：《小真的长头发》 围绕头发长的用途，展开奇特的想象。 阅读分享 学习任务二 展开想象 初试身手 1.创作：在纸上按出你的手指印， 把它画成你想象中的事物。 2.展示：组内推选画得新奇的画作。 画家毕加索说： “每个孩子都是艺术家，我用一生的时间学习像孩子那样画画！” 创意作画 儿童手指画 儿童早期教育的重要活动之一，它是指幼儿直接用手（包括指尖、手指、手掌、手背、手侧）蘸取适当颜料，在纸质平面媒介上进行指印、掌印、涂鸦等形式的艺术活动。 画法一：整个手指蘸满颜料，放平按在纸上。 画法二：将手指一侧蘸上颜料，按在纸上。 画法三：将手尖蘸上颜料，按在纸上。 知识链接 1.人物 2.物品 提示：身份、干什么…… 提示：交通工具、生活用品、学习用品…… 画作引思 3.植物 4.动物 提示：花、树、蔬菜、瓜果…… 提示：种类、表情、干什么…… 画作引思 1.主题画 故事《乌鸦喝水》 海底世界 春节 2.相同事物的不同画法 拓展思维 学习任务三 续写故事 拓展延伸 一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶都长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空…… 夏天到了，瞌睡虫王国一片沸 ... ...
