谁言寸草心，报得三春晖——感恩父母高中主题班会教案

谁言寸草心，报得三春晖———感恩父母高中主题班会 主题班会 授课对象：高一年级 授课人数：50 授课时长：45分钟 1 背景分析 步入青春期的中学生，其表现出青春期特有的逆反心理特点。高一年级的学生刚刚进入高中，但是仍未完全适应紧张的高中学习生活。同时父母对处于高考压力下的孩子寄予更高的期望，对他们占据主动、支配的地位，这样更是促使了中学生采用偏激的、极端的方式来处理与父母的关系。而其本质原因则是孩子不懂得体谅父母，感恩父母。孩子出现这些问题原因当然有很多，但孩子缺乏“感恩”教育是其中的主要原因。假如他们懂得父母生育、养育之恩，他们还会做出此等异常行为吗？为此学校应对孩子补上“感恩”一课，培养孩子们的“感恩”意识。 2 班会目的 1. 让学生回报亲情，把对父母的爱付诸行动 2. 让学生了解父母的艰辛，体验亲情的无私和伟大，感谢父母的生育、养育之恩 3. 丰富学生的情感积累，提高学生的感性认知能力 3 教学重难点 班会重点 体会父母平凡而伟大的爱，了解父母的艰辛 班会难点 在日常生活中以合适的实际行动回报父母 4 教学方法 一、 情景教学法 通过欣赏音乐mv《天亮了》和油画《父亲》，重现伟大无私的父母用爱挽救孩子生命以及默默奉献不求回报的情景，让身临其境的学生心灵受到震撼，更能让学生珍惜平凡而伟大的父母之爱。 二、 讨论式教学法 学生围绕如何感恩回报父母，通过小组讨论，既可以让学生思想在讨论中不断成熟，又可以培养团队合作精神。 三、 案例教学法 列举感动中国中体现父母之爱的案例以及小品的形式展示学生与父母之间的真实感人情景，将真实的生活事例引入到课堂之中，在学生为之感动的同时，体会到父母蕴含在日常生活当中的爱。 5 班会准备 教师准备： 制作活动方案，选定两位主持人。 阅读学生作文，确定小品内容并征得学生本人同意，选定饰演小品的成员并组织编排。 准备音乐《父亲》mv、《天亮了》mv、《超级马里奥bgm》。 上网收集部分感动中国的人物图片。 用卡纸制作感恩树，并粘贴到黑板上。 学生准备： 课前写一篇文章，内容是父母最让我感动的一件事。题目自拟，字数不限。 6 教学过程 一、创设情景，导入主题 欣赏歌曲《父亲》（画面，字幕） 主持人甲：世界上有一种琐碎的爱，它的名字叫母爱。雨天，一把雨伞送来了她的深情，晚上，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾。 主持人乙：世界上有一种博大的爱，它的名字叫父爱。一双大手托起生命之舟，一个眼神传递坚强勇敢，博大之中，爱在蔓延。 甲：纵使时光的流逝，日渐衰老的父母的舐犊之情也不会有一丝衰减。 乙：但是随着大家年龄的增长，我们很多同学与父母的距离越来越远了，产生了很多矛盾，对父母的感恩情慢慢也被我们遗失。 合：今天让我们一起来重新细细感受父母对我们的爱，我们这节课的主题是“谁言寸草心，报得三春晖”，在匆匆流逝岁月中怀着一颗感恩的心回报父母。 甲：现在让我们一起来做一个心理游戏：在纸上写出四个人，其中有三个人必定要有你和父母，其余一人可以是崇拜的明星、偶像或亲朋好友。 甲：现清除去一个人，假如你生命中这个人消失了，会对你产生什么样的影响？小组讨论并分析理由。 乙：接下来，请再除去一个人，假如你生命中这个人消失了，会对你产生什么样的影响？小组讨论并分析理由。 甲：同学们，你们经过了艰难的抉择，剩下的这两个人，不知不觉已经成为了你生命中不可或缺的一部分，在你心里必定有着举足轻重的地位。 【设计理念：调动学生的情绪，在扣人心弦的音乐当中更好地导入班会主题。通过参与心理小游戏做出选择激发学生心理内部矛盾，从而体会到父母至关重要】 二、旁引事例，以情动人 乙：接下来，让我们一起来看看平凡的父母是如何用伟大的爱去 ... ...