1.2水的组成

课件30张PPT。第2节 水的组成水是地球上最普通、最常见的物质之一。 不仅江河湖海中含有水， 各种生物体内也都含有水。资料： 地球上的生物种类千差万别，但有一共同特点：体内水的质量与生物体总质量的比一般都在 60 % 以上。成年人体含水达65%至70%新设想若把水通直流电，又有什么现象产生？ 观察装置 观察现象水是由什么组成的呢？ 实验：水的电解水电解器 顶端带有活塞的玻璃管 电极 分别与电源的 正、负极相连 玻璃管内装满水（内加少量氢氧化钠或稀硫酸溶液，以增强溶液的导电性。）A.电极上产生的现象； B.两支玻璃管内液面出现的变化； C.产生的两种气体的体积比； D.验证让两种气体所采用的不同的方法； E.出现的不同的现象；观察内容及步骤认识气体氧气氢气1.支持燃烧 (本身不燃烧) 2.能使带火星 的木条复燃1.本身可燃烧 而且产生 淡蓝色火焰 氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体。 1.氢气的物理性质： 氢气是密度最小的气体。 2.氢气的化学性质：(1).氢气在空气中能燃烧并产生淡蓝色的火焰。 (2).混有一定量的空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸。右图是电解水的装置，请回答：（1）两个电极上出现了_____， 两支玻璃管内液面_____。（2）用点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到_____；用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到_____。＋－高低氢气 （H2）氧气 （O2）用带火星木条检验：使带火星木条复燃。用火柴点燃：气体燃烧发出淡蓝色火焰带火星木条复燃 或燃着的木条燃烧的更旺V氢气:V氧气= 2 : 1OHHHHOOHHOHHOHHHHOOHHOHHOHHHHOOHHOHHOHHHHOOHHOHHOHHHHO请你来判断：水电解过程是物理变化还是化学变化？冰山的形成呢？为什么?我们来认识一种表示化学变化的式子！水通直流电氢气氧气反应物 写左边生成物写右边反应条件写在箭头上面这个实验证明了水是由什么组成的？结论：水是由氢和氧组成的微观解释二、水的重要性质无色透明无味常温下呈液态1标准大气 压下100℃1标准大气 压下0℃4℃时密度最大（4 ℃以下时热缩冷胀，4 ℃以上时热胀冷缩）100g的水和冰在不同温度下的体积同质量的水在 ?C时体积最小水与冰相比谁的体积大？冰为什么能浮在水面上?玻璃瓶中的水结冰后为什么常将瓶子冻裂?你知道什么叫“冰山一角”？撞沉“泰坦尼克”的真凶你知道冰山是如何形成的吗？(1)降下来的雪 (2)晴天也不会融化 (3)上面又再积雪 你知道冰山是如何形成的吗？(4)由于积雪的重量，把下层的雪压成冰。 (5)如此形成的冰会往低处移 (6)到海岸时前端的冰破裂被推挤出海，形成冰山。 冰山露出水面的只有十分之一练习 1、在水中通直流电后，在_____极产生体积较大的气体，用点燃的火柴接近这种气体，发现它会_____ ，产生_____的火焰。这种气体是_____。另一极产生的气体体积较_____，这种气体能使带火星的木条_____，说明这种气体是_____，阴极和阳极产生的气体体积比是_____。 阴燃烧淡蓝色氢气少复燃氧气2：12、根据水电解装置中的现象，判断图中所接电源正负极。A点接的是_____极。管内是_____气。正氧水电解的简易装置1.有四瓶无色气体，分别是空气、氧气、二氧化碳、氢气，试用最简单的方法加以鉴别。 试一试：拓展练习 用燃着的小木条分别伸入瓶中，若小木条燃烧的更旺，则是氧气；若小木无明显变化，则是空气；若小木条熄灭，则是二氧化碳；若气体燃烧，则氢气。２.下列有关水的叙述错误的是( ) A 水在常温下很稳定 B 生活污水的随意排放不会造成水源污染 C 水能溶解多种物质 D 纯水几乎不导电，电解时应加入少量硫酸或氢氧化钠B３.冬天，带水的自来水管容易爆裂， 主要原因是( ) A 铁管热胀冷缩 B 铁管热缩冷胀 C 液态水比冰体积大 D 冰比液态水体积大 A 水是由氢气 ... ...