课件编号20205867

【核心素养】部编版语文四年级下册-15.白鹅 第1课时(课件)

日期:2024-06-05 科目:语文 类型:小学课件 查看:95次 大小:8710277Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 人教部编版四年级语文下册 第一课时 白鹅 素养分析 1 单元主题 2 学习新知 3 达标训练 4 总结评价 5 素养分析 01 SUYANGFENXI 文化自信:阅读课文,从课文中受到传统文化的滋养,增强文化自信。 语言运用:认识本课的会认字,读准多音字“看”,会写本课的15个会写字,会写“即将、姿态”等词语。 思维能力:正确流利朗读课文,把握课文主要内容。 审美创造:了解白鹅的特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。 素养分析 认识本课的会认字,读准多音字“看”,会写本课的15个会写字,会写“即将、姿态”等词语。 学习重点 把握课文主要内容;了解白鹅的特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。 学习难点 学习重难点 单元主题 02 DANYUANZHUTI 单元主题 猫 母鸡 ◎体会作家是如何表达对动物的感情的。 ◎写自己喜欢的动物,试着写出特点。 白鹅 学习新知 03 XUEXIXINZHI 学习任务一 情境激趣 新课导入 咏 鹅 [唐] 骆宾王 鹅、鹅、鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。 古诗中“鹅”的特点? 朗读古诗 1.家禽,羽毛白色或灰色,额部有橙黄 色或黑褐色的肉质突起,雄鹅的突起 较大;它的脖颈长,嘴巴扁而阔。 2.鹅的脚上有蹼,善于游水。 3.鹅吃青草、蔬菜、谷物、鱼虾等。 鹅 知识链接 白 鹅 体裁:散文(状物) 1.以动物名命题———写作对象。 2.从题目推测课文内容____。 揭示课题 生平简介 丰子恺(1898-1975),曾用名丰润、丰仁,浙江桐乡人。我国著名的画家、文学家、美术家和音乐教育家。 作者:丰子恺 走近作者 散文集:《缘缘堂随笔》《艺术趣味》等; 漫画集:《丰子恺漫画》等; 论文集:《绘画与文学》等。 主要作品 1.他是中国现代漫画的开端。 2.在文学、绘画、音乐、翻译、书法等领域取得杰出成就。 艺术成就 学习任务二 检查预习 初知文意 1.“调、看”字有几个读音?组词( ) ( ) 。 2.交流你对白鹅的了解。 3.本文写了白鹅的哪些特点? 4.预习时,有什么不明白的地方,请提出来。 预习检查 嚣 吭 吠 促 颇 奢 苟 侍 窥 伺 xiāo háng fèi cù pō shē gǒu shì sì kuī 供 ɡōng chǐ 侈 生字测读 嚣 器 哭 吭 杭 坑 供 哄 洪 苟 狗 拘 形近字辨析 对比识记 shē chǐ 侈 辨字: “奢、堵、诸、都” 奢侈 指挥霍浪费,过分享受。 本文说鹅的食料并不奢侈。 联系生活用词语说一句话:_____ 串字识词 奢 kuī sì 窥 伺 指暗中观望动静,等待机会(多含贬义)。 窥伺 串字识词 sì ( 窥伺 ) cì ( 伺候 ) 伺 多音字: kān 看 看守 kàn 看见 运用: 1.养鹅等于养狗,它也能看( )守门户。 2.我每天写完作业后,都会看( )半小时的课外书。 kàn kān 你还能组其他词语并造句吗? 多音字过关 diào tiáo 调查 调 调整 多音字过关 运用: 1.鹅的叫声,音调( )严肃郑重,似厉声呵斥。 2.珠海的夏天总是离不开空调( )。 tiáo diào 词语学习 即将 姿态 高傲 音调 局促 京剧 一丝不苟 譬如 侍候 饭馆 附近 脾气 敏捷 昂首 空空如也 供养 词语理解 侍 候 服侍。 一丝不苟 一点儿不马虎,形容办事认真。 敏 捷 (动作、思路等)迅速而灵敏。 窥 伺 暗中观望动静,等待机会(多含贬义)。 学习任务三 书写指导 掌握生字 敏 促 颇 剧 苟 譬 馆 脾 昂 侍 附 捷 diào cù mǐn pō jù gǒu pì áng shì guǎn fù pí jié 供 gōng 添 tiān 音调 偏颇 剧烈 苟且 譬如 侍候 饭馆 附近 脾气 聪敏 敏捷 昂首 供应 调 急促 添加 生字新词 调 diào 笔 画:10 部 首:讠 结 构:左右 音 序: D 组 词:调查 声调 重点生字指导 拓展: 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。 ———李商隐《贾生》 重点指导 字歌: 秋来草木凋 调查把话聊 绸缎做棉袄 ... ...

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