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3.2 提单项式公因式 课件 (共24张PPT) 2023-2024学年数学湘教版七年级下册

日期:2025-12-09 科目:数学 类型:初中课件 查看:44次 大小:264664B 来源:二一课件通
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(课件网) 第3章 因式分解 3.2(第1课时) 提单项式公因式 学习目标 1.理解公因式的概念,并会找出多项式的公因式;(难点) 2.会用提公因式法分解因式.(重点) 新课导入 说一说 下列每个式子含字母的因式有哪些? xy,xz,xw. xy的因式有x,y,… xz的因式有x,z,… xw的因式有x,w,… 几个多项式的公共的因式称为它们的公因式. 由此看出,xy,xz,xw有公共的因式x. 如何把多项式xy+xz+xw因式分解? 像上面那样,如果一个多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提到 括号外面,这种把多项式因式分解的方法叫做提公因式法. 把乘法分配律从右到左地使用,便得出xy+xz+xw=x( y+z+w ). 【例1】把5x2-3xy+x因式分解. 分析 多项式各项均含有x,因此公因式为x.第3项将x提出后,括号内的因式变为1. 解 5x2-3xy+x =x(5x-3y+1). 【例2】把4x2-6x因式分解. 分析 先确定公因式的系数,再确定字母。这两项的系数为4,6,它们的最大公约数是2;两项的字母部分x2与x都含有字母x,且x的最低次数是1,因此公因式为2x. 解 4x2-6x =2x(2x-3). 找公因式的步骤: 1.找公因数的系数,如果多项式的系数为整数,则取各项系数绝对值的最大公因数作为公因式的系数. 2.确定公因式的字母,应是各项中相同的字母,字母的指数取各项中次数最低的. 归纳 【例3】把8x2y4-12xy2z因式分解. 分析 公因式的系数是8与12的最大公约数4;公因式含有的字母是各项中相同的字母x和y,它们的指数取各项中次数最低的,因此公因式为4xy2. 解 8x2y4-12xy2z =(4xy2)·2xy2-(4xy2)·3z =(4xy2)(2xy2-3z). 练习 1.将多项式-2a2-2a因式分解提取公因式后,另一个因式是( ) A.a B.a+1 C.a-1 D.-a+1 解析:-2a2-2a=-2a(a+1),公因式是-2a,另一个因式是a+1. B 2.将多项式-6a3b2-3a2b2+12a2b3分解因式时应提取的公因式是( ) A.-3ab B.-3a2b C.-3a2b2 D.-3a3b3 解析:-6a3b2-3a2b2+12a2b3,公因式的系数是6、3、12的最大公约数3;公因式含有的字母是各项中相同的字母a和b,它们的指数取各项中次数最低的,因此公因式为-3a2b2. C 3.多项式8xmyn-1-12x3myn的公因式是( ) A. xmyn B. xmyn-1 C. 4xmyn D. 4xmyn-1 解析:8xmyn-1-12x3myn,公因式的系数是8与12的最大公约数4;公因式含有的字母是各项中相同的字母x和y,它们的指数取各项中次数最低的,因此公因式为4xmyn-1. D 4.用提取公因式法分解因式正确的是( ) A. 12abc-9a2b2c2=3abc(4-3ab) B. 3x2y-3xy+6y=3y(x2-x+2y) C. -a2+ab-ac=-a(a-b+c) D. x2y+5xy-y=y(x2+5x) 解析:12abc-9a2b2c2=3abc(4-3abc),A错误; 3x2y-3xy+6y=3y(x2-3x+2),B错误; -a2+ab-ac=-a(a-b+c),C正确;x2y+5xy-y=y(x2+5x-1),D错误. C 5.把下列多项式因式分解: (1)3xy-5y2+y; (2)8a2c+2bc; (3)3x3 -3x2 -9x; (4)-6m3n2-4m2n3+10m2n2. 解 (1)3xy-5y2+y =y(3x-5y+1). (2)8a2c+2bc =2c(4a2+b). (3)3x3 -3x2 -9x =3x(x2 -x -3). (4)-6m3n2-4m2n3+10m2n2 =-2m2n2(3m+2n-5). 课堂小结 几个多项式的公共的因式称为它们的公因式. 如果一个多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提到括号外面,这种方法叫做提公因式法. 1.多项式是几项,提公因式后也剩几项; 2.当多项式的某一项和公因式相同时提公因式后剩余的项是1. 3.当多项式第一项系数是负数,通常先提出“-”号,使括号内第一项系数变为正数,注意括号内各项都要变号. 注意 第3章 因式分解 3.2(第2课时) 提多项式公因式 学习目标 1.理解公因式的概念,并会找出多项式的公因式;(难点) 2.当公因式是多项式时,如何提取公因式.(重点) 新课导入 说一说 下列多项式中各项的公因式是什么? (1)2am( x+1 )+4bm( x+1 ... ...

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