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课件网) 色彩的和谐 请同学们找出这幅图片中呈现出的两种主要色彩，然后回答什么是色彩和谐？ （和谐———协调 统一 一致） 这幅图片给你什么样的色彩感受？ 你能在色相环中找出三原色吗？ 请同学们从色相环中找出一组或几组颜色相近的颜色。 红与橙、橙与黄、黄与绿、绿与青、青与紫、紫与红 邻近色 邻近色就是色相接近的颜色。 对比色 对比色就是在色相环中每一个颜色对面(180度对角)的颜色，称为“对比色”(互补色)。 十 二 色 相 环 红橙 橙 黄橙 黄 黄绿 绿 蓝绿 蓝 蓝紫 紫 红紫 红 红土地（版画） 李成忠 顾 盼（中国画）周彦生 欣赏作品《红土地》、《顾盼》 小组研究 ： 《红土地》和《顾盼》的作者用了哪些邻近色？ 学生感受并交流邻近色搭配在一起带来的美感？ 小结：以邻近色为主的绘画作品，给人色彩和谐统一 的感觉。 名作欣赏： （1）画家在使用邻近色作画时,有没有使用其它的颜色 (是哪些颜色) （2）画家在使用邻近色作画时,两种颜色用的是否一样多 (说出每幅画面中的主要色彩) 梵 高（油画）向日葵 梵 高（油画）星月夜 （1）观察片中哪些地方有邻近色？ （2）学生感受并交流这几组邻近色的带给我们的不同美感。 （3）小组讨论并交流:除了画家所表现的这些内容外,你还能想到用这些不同的邻近色表现什么 小结：要想画一幅色彩和谐的作品，其方法之一可多用邻近色，不用或少用对比色。在注意色彩和谐的同时注意色彩的搭配和颜色间的柔和对比。 《生命之树》 作者：克利姆特 学生作品 ： 1、学生涂色游戏：用邻近色把手中的纸片涂上颜色,(一组邻近色涂一个纸片)比比谁涂的又多又快。 2、引导学生观察作品的表现内容及表现方法。再谈一谈自己的感受。 学生作品 ： 学生作品 ： 小结:大家在画一幅色彩和谐的作品时，首先，要确定它的主体色，然后在确定它的陪衬色，其次是点缀色。让你的作品统一中有对比，和谐中有律动，稳重中又不乏变化 。 实际上，一个色彩无所谓漂亮不漂亮，经常的情况是两个或两个以上的色彩组合或并列时，色彩作为一种协调、统一、对比来搭配，才能给人以美、丑之感。 作业要求： 1、小组讨论：说说自己的创作思路。 2、选取一组自己喜欢的邻近色，创作设计一条色彩和谐的方巾。 3、学生做作业，教师辅导学生作业。 注意问题： 构图合理，主题突出。 图像清晰，色彩明快。 文图协调，特征明显。 构思创新，个性突出。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真 ... ...
