2024浙江中考生物二轮中考考点研究 第8讲 生命活动的调节 课件 (共64张PPT)

(课件网) 第8讲　生命活动的调节 浙江近年真题精选 1 考点特训营 2 实验突破 4 逐层进阶识图 3 1. (2023杭州8题3分)研究植物的向性时，小金设计了如图实验：在一个广口瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。将玻璃瓶放在温暖的地方，并保持湿润，放置几天，待种子长出芽和根后，将玻璃瓶横着放置1～2天，观察种子芽和根的生长变化情况。下列关于该实验的分析正确的是(　　) A. 本实验的目的是研究蚕豆种子的向光性 B. 用浸泡过的蚕豆种子做实验，有利于蚕豆种子的萌发 C. 该实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论 D. 该实验证明了生长素能促进芽与根的生长 植物的感应性[杭州2023.8，台州2020.29(1)] B 浙江近年真题精选 2. [2020台州29(1)题3分]碰碰香是一种常见的室内盆栽植物，因触碰后可散发出令人舒适的香气而得名，其香气具有提神醒脑、驱避蚊虫的作用。 (1)碰碰香受到外力触碰时会释放香味，这种现象属于植物的_____性。 应激 3. (2021绍兴23题9分)为研究甲状腺激素对人体新陈代谢的影响，兴趣小组进行了“甲状腺激素对成年鼠耗氧量影响”的研究。 【建立猜想】_____。 【实验步骤】 ①选取健康状况相同、体形相似的成年鼠30只，平均分成甲乙丙三组； 激素对生命活动的调节(杭州2考，温州2考，台州2考，绍兴3考) 甲状腺激素可能会影响成年鼠耗氧量 注：本实验中灌胃是指将液体由动物口直接注入到胃中 甲组 乙组 丙组 切除甲状腺 不作处理 甲状腺激素溶液灌胃 饲养14天 饲养14天 1次/天，共14天 ②对各组实验处理如下表，并按适宜的实验条件正常饲养； ③每隔一定时间测定耗氧量(单位时间内单位体重的氧消耗量)，记录数据如图。 【实验结论】甲状腺激素的增加会增大成年鼠耗氧量。 【交流评价】 (1)本实验采用的实验方法是_____。 (2)根据耗氧量变化，可进一步推测甲状腺激素能_____(选填“促进”或“抑制”)成年鼠的新陈代谢。 控制变量法 促进 (3)本实验的变量是_____，设置乙组的作用是_____。 (4)实验中选取健康状况相同、体型相似的成年鼠的原因是_____ _____。 (5)根据甲组和乙组的实验数据可知，_____能分泌甲状腺激素。 甲状腺激素的含量 作对照 保持单一变量，使实验结果更准确 甲状腺 4. (2022杭州21题4分)如图表示甲、乙二人进食前后血糖含量的变化曲线，据图回答： (1)乙曲线BC段血糖含量明显上升的原因是_____ _____。在该时间段进行剧烈运动，容易影响胃肠器官的功能，理由是_____ _____。 食物中的糖类消化成葡萄糖后，大量吸收进入血液 该时段进行剧烈运动会使骨骼肌中的血液量增大，消化器官中的血流量相应减少，从而影响胃肠器官对食物的消化和吸收 (2)某同学分析乙曲线，认为CD段人体内胰岛素分泌量是持续增加的。你是否同意这个观点？_____。 (3)甲曲线中MN段血糖含量下降非常缓慢，原因是_____ _____。 不同意 甲可能是糖尿病人，胰岛素分泌不足，血糖含量难以快速下降 5. (2021湖州6题3分)当手指无意中碰到高温物体时，我们的手就会立即缩回。在此反射活动中，对信息进行处理的部位是(　　) A. 手指上的皮肤　　　　 B. 手臂中的肌肉 C. 脊髓中的神经中枢 D. 手臂中的神经 反射和反射弧[温州2020.14，台州2考，绍兴2023.21(2)] C 6. (2020温州14题4分)图甲表示人缩手反射的过程，图乙是反射弧各组成部分的关系示意图。图甲中“e”对应图乙中的(　　) A. ①　　　 B. ②　　　 C. ④　　　 D. ⑤ A 7. (2020杭州4题3分)健康人的正常体温调节过程如下：环境温度高于体温→感受器→体温调节中枢→效应器→调节活动X。下列关于活动X的说明，合理的是(　　) A. 皮肤血管收缩 B. 汗液分泌增加 C. 浑身肌肉颤抖 D. ... ...