中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 2024年春季语文小升初专项训练：根据课文内容填空 1．根据课文和古诗词填空。 （1）苟日新，日日新， 。 （2） ，寒食东风御柳斜。 （3） ，任尔东西南北风。 （4） ，焜黄华叶衰。 （5） ，松间沙路净无泥。 （6） ，此不为近者热而远者凉乎？ （7）过去的日子 ，被微风吹散了，如薄雾， 。 2．根据课文积累填空。 （1）艾青说过：“诗是人类 ，诗给人类 。”冰心用诗意的语言赞美伟大的母爱：“母亲啊！天上的风雨来了， ；心中的风雨来了， 。” （2）童年的岁月是令人怀念的。我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象：有“儿童急走追黄蝶， ”的乡村儿童；还有“最喜小儿亡赖， ”的小儿，让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。 （3）《清平乐·村居》这首词是 代词人 写的。题目中的 是这首词的词牌名， 是这首词的题目。 （4）诗句“ ， ？”用来赞美辛勤耕作的劳动者。 3．根据课文或积累完成下面填空。 （1）同桌同学把我的书借走了，到现在还没还。这真是刘备借荆州——— （把歇后语补充完整） （2）……过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如 ，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像 的痕迹呢？（朱自清《匆匆》） （3）中国传统文化智慧闪耀。《两小儿辩日》中，一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其 ，此不为 乎？”尽显思辨的智慧。 （4）“ ，冷露无声湿桂花”描写的是农历八月十五中秋节夜晚的景色。“今夜月明人尽望， ”委婉地表达了游子的思乡之情。类似表达这种情思的诗句，请你再写一句：“ ”。 4．根据课文内容和自己的理解填空，在答题纸上填写。 （1）在 的日子里，在 的世界里的我能做些什么呢？（《匆匆》） （2）司马迁说过：人固有一死，或 ，或轻于鸿毛。张思德同志是 而死的，他的死比泰山还重。（《为人民服务》） （3）天街小雨润如酥， 。（《早春呈水部张十八员外》） （4） ？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。（《浣溪沙》） （5）青，取之于蓝，而 。（《荀子》） （6）我最近读过的一部外国名著是《 》，主人公叫 ，他（她或它）最吸引我的是 。 5．根据课文内容填空。 1．《迢迢牵牛星》一诗描述的是 的故事，“迢迢”的意思是 ，其中描写牛郎与织女虽只有一水之隔，却相视而不得语的诗句是 ， 。 2．《那个星期天》的作者是 ，课文讲述了“我”从 母亲带“我”出去到最后 的心情的转变。 3．《马诗》的作者是 朝的 。这首诗看起来是写马，其实是借马来抒情，抒发诗人 ， 的情怀，从“ ， ”两句中最能看出。 4．《为人民服务》一文的作者是 ，这是他在 的葬礼上的演讲稿，其中引用了 的名言： 。 6．根据课文，把下列句子补充完整。 1．这时候，那些小燕子，那些 的小燕子，也由南方飞来，加入这 的图画中，为春光了 许多生趣。 2．如果把眼前的一池荷花看作 ，那画家的 可真了不起。 3．田中有株。兔走触株， 。因 ，冀复得兔。 4．要是我们 ，就会发现，一天之内，不同的花 是不同的。 7．根据课文内容和古诗文填空。 （1）一儿曰：“日初出 ，及日中则如盘盂，此不为 而近者大乎？”———《两小儿辩日》 （2）青， 。———《荀子》 （3）良药苦口利于病， 。 （4）诗表情，杜甫的“白日放歌须纵酒， ”表达了诗人听闻捷报后的喜悦之情；诗言志，郑燮的“千磨万击还坚劲， ”写出了诗人的铮铮铁骨和坚贞不屈的品质；明朝诗人于谦的“粉骨碎身浑不怕， ”告诉我们要以天下为己任，做一个有骨气的人。 8．根据所学内容填空. （1）《将相和》中的“将”是指 ,“相”是指 ，课文一共写了 、 和 三个小故事。课文中的蔺相如有 的好品质。 （2）多少事， ； ， 。 ，只争朝夕。 以上名言是关于珍惜时间的。我还能再写两 ... ...
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