专题07 语言文字运用2（原卷版+解析版）-【好题汇编】2024年高考语文一模试题分类汇编（新高考地区专用）

中小学教育资源及组卷应用平台 专题7 语言文字运用Ⅱ （新高考专用） （所选地区：广东、福建、山东、江苏、山西、浙江、辽宁） 2024届新高考地区高三一模语言文字运用Ⅱ考情概述 开考时间 考区 教考衔接角度 真题复现角度（新高考及全国卷） 2024.2.13 广东梅州 词语含义 词语表达效果 例：2023全国乙卷：17．下列句子中的“能”与文中加点的“能”，意义和用法相同的一项是（ ） 2024.3.13 广东省 语句表达效果 修辞手法 例：2023全国乙卷：19．文中画波浪线的句子如改成：“年下办年货、四月十八奶奶庙庙会、开会、送人情出份子，都一起去。”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 2024.3.18 福建省 病句修改 情景补写 图文转换 例：2023新课标I卷：19．文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 2024.3.23 山东济南 压缩语句 病句修改 例：2023新课标I卷：19．文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 2024.3.25 江苏盐城 句子衔接 成语熟词 病句修改 例：2023新课标Ⅱ 卷：18．请在文中横线处填入恰当的成语例：2023新课标I卷：19．文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 2024.3.26 山东枣庄 病句修改 标点符号 语言表达之下定义 例：2023新课标I卷：21．对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。 2024.3.28 山西太原 成语熟词 情景补写 词语运用 例：2023新课标Ⅱ 卷：18．请在文中横线处填入恰当的成语。例：2023新课标I卷：18．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 2024.4.08 河北保定 加点词语含义以及作用 标点符号 句子表达效果 例：2023新课标I卷：20．下列句子中的“谁”和“耳机一戴，谁也不爱”中的“谁”，意义和用法相同的一项是（ ）例：2023新课标I卷：21．对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。 2024.4.08 浙江杭州十校 标点符号 情景补写 句子表达效果 例：2023新课标I卷：21．对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。例：2023全国乙卷：19．文中画波浪线的句子如改成：“年下办年货、四月十八奶奶庙庙会、开会、送人情出份子，都一起去。”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 2024.4.11 辽宁大连 情景补写病句修改 例：2023新课标I卷：18．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。例：2023新课标I卷：19．文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 2024.4.18 海南海口 情景补写病句修改 例：2023新课标I卷：19．文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 （2024届·广东梅州·统考一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 济南的三大名胜，名字都起得好：千佛山，趵突泉，火明湖，都多么响亮好听！一听到“火明湖”这三个字，便联想到春光明媚和湖光山色等等，而心中浮现出一幅美景来。事实上，可是，它既不大，又不明，也不湖。 湖中现在已不是一片清水，而是用坝划开的多少块“地”。“地”外留着几条沟，游艇沿沟而走，即是逛湖。水田不需要多么深的水，所以水黑而不清；也不要急流，所以水定而无波。东一块莲，西一块 ... ...