浙教版科学 七下4.5日食和月食同步练习（能力提升）

中小学教育资源及组卷应用平台 七下4.5日食和月食同步练习（能力提升） 一、选择题 1．如图所示，关于甲，乙两图，下列描述中正确的是（　　） A．甲、乙两图都表示日食的形成原因 B．甲，乙两图都表示月食的形成原因 C．图甲表示日食的形成原因，图乙表示月食的形成原因 D．图甲表示月食的形成原因，图乙表示日食的形成原因 2．太阳、地球和月球在某两天的位置关系如图所示。则（　　） A．月球在A位置时的月相是满月 B．月球在B位置时的月相是下弦月 C．月球在A位置时可能出现月食现象 D．月球在B位置时可能出现日食现象 3．2023年4月20日，罕见的日全环食在天幕上演，这是一次全食、环食、偏食三合一的混合日食现象。日食发生时，日、地、月三者的位置关系是（　　） A． B． C． D． 4．观测者观察某天文现象时，太阳、月球、地球的位置关系如图所示。关于观测者当时看到的天文现象，下列叙述中正确的是（　　） A．此现象发生于农历十五 B．此现象适合在夜晚观测 C．观测者看到的是月全食 D．此现象与光的直线传播有关 5．如图是从月球上拍摄的“日食”照片。下列对发生此现象的判断正确的是 （　　） A．此时月球正处在太阳和地球之间 B．这张照片可能是在农历2023年正月初一拍摄的 C．同时在地球上的某一地区可能出现日食现象 D．同时在地球上的某一地区可能出现月食现象 6．下列现象同时存在于日食和月食发生时的是（　　） A．日、地、月三者恰好或接近排成一条直线 B．日食、月食都从日轮或月轮的西面开始 C．天空一片漆黑 D．在地球上，有一半以上的地区都可以看到 7．右图表示的是在一个时间段的某两天时太阳、地球、月球的位置关系。下列说法正确的是 （　　） A．图中时间段是阳历中的一个月 B．图中时间段中月相的变化是“望→下弦→朔→上弦→望” C．这两天不可能出现月食现象 D．这两天可能出现日食现象 8． 2018年1月31日，我国大部分地区能观察到罕见的“月全食+超级月亮+蓝月亮”三景合一的天文奇观。下列说法正确的是 （　　） A．月相变化的周期为 27.3日 B．当天是我国的农历初一 C．当天太阳直射点位于地球的南半球 D．月全食时月亮处于地球和太阳之间 9．读月球运行轨道图，正确的选项是 （　　） A．c处为满月，可能发生月食 B．b处为下弦月，不可能发生日食 C．a处为满月，可能发生月食 D．d处为下弦月，为农历的初七、初八 10．下列节日中，不可能发生日食的是（　　） A．元旦(1月1日) B．春节(农历正月初一) C．中秋节(农历八月十五) D．国庆节(10月1日) 11．当发生日偏食时，太阳光通过树叶的缝隙在地面上形成一个个缺口的“苹果”。这些缺口的“苹果”是 （　　） A．树叶的影子 B．树叶的虚像 C．太阳的实像 D．太阳的虚像 12．关于日全食的说法，不正确的是 （　　） A．日全食只能出现在农历的初一 B．日全食出现时，观测者、太阳、月球在一条直线上 C．日全食出现的前后一定出现日偏食 D．日全食出现的过程中一定出现日环食 二、填空题 13．如图所示为月球运行轨道图，A、B、C、D四处可能发生日食的是　 　(填字母，下同)处，可能发生月食的是　 　处。 14．比较日食和月食的全过程，并说明它们之间的差异：　 　。 15．用如图所示的实验模拟不同类型的日食现象，实验时把大、小两个球按照图中位置放在同一水平面的视线上，向不同方向移动小球，观察大球被小球遮掩的现象。 （1）图中大球模拟的是　 　。 （2）观察大球被小球遮掩情况时，需用　 　(填“单眼”或“双眼”)观察。 （3）大球、小球的位置如图所示时，模拟的是日食类型中的____(填字母)。 A．日全食 B．日偏食 C．日环食 16．如图所示，天空中上演了“超级月亮”和月全食同时出现的罕见天象。 （1）月食的形成与小孔成像的 ... ...