第三单元第十七课《制作数据图表》教学设计　 2023—2024学年 初中信息技术七年级上册

《制作数据图表》教学设计 一、教学目标 1. 知识与技能： 掌握在WPS表格中创建和编辑图表的基本操作。 能够理解图表类型及其适用的数据分析场景。 学会通过图表对数据进行直观展示和解读。 2. 过程与方法： 通过案例分析，学会选择适当的图表类型展示数据。 通过小组合作，培养团队协作能力，提高问题解决能力。 3. 情感态度与价值观： 激发学生对数据处理和图表制作的兴趣。 培养学生的数据意识和数据素养，使其能够合理、准确地使用数据图表。 二、教学重点与难点 重点： WPS表格中创建图表的基本步骤。 图表类型的选择及其数据表示意义。 难点： 图表数据的准确性与图表美观性的平衡。 图表解读和数据分析能力的培养。 三、学情分析 学生已经掌握了WPS表格的基本操作，但对图表制作和数据分析的认识还不够深入。因此，需要通过具体案例和实践操作来加深学生的理解。同时，考虑到学生之间的差异，教学设计应提供不同层次的任务和活动，以满足不同学生的需求。 四、教学准备 WPS表格软件安装于每台学生用机。 教学课件，包含图表制作步骤、案例分析等内容。 学生练习数据集。 五、新课导入 通过展示几个实际的数据图表案例，引出图表在数据处理中的重要性。提问学生：“你们认为这些图表为什么能够帮助我们更好地理解数据？”从而引出本节课的学习目标。 六、新课讲授 1. 图表类型介绍 柱状图：用于比较不同类别之间的数据差异。 折线图：用于展示数据随时间变化的趋势。 饼图：用于表示各部分在整体中所占的比例。 通过图示和实例，详细解释每种图表的特点和适用场景。 2. 图表创建步骤 选择数据：在WPS表格中选定要制作图表的数据区域。 插入图表：点击“插入”选项卡，选择适当的图表类型。 调整图表：根据需要对图表进行大小、颜色、标题等调整。 通过演示和学生实际操作，确保每个学生都能掌握创建图表的基本步骤。 3. 图表编辑技巧 数据系列编辑：如何添加、删除或修改数据系列。 图表样式调整：如何使图表更加美观和易读。 通过案例分析和实践操作，提升学生图表编辑的能力。 4. 图表解读与数据分析 结合具体图表，教授学生如何读取图表信息，进行简单的数据分析。 通过小组讨论，让学生尝试对图表背后的数据故事进行推测和解释。 七、课堂小结 1. 创建图表的基本步骤包括选择数据、插入图表和调整图表。 2. 图表类型应根据数据分析目的来选择，常见的图表类型有柱状图、折线图和饼图。 3. 在制作图表时，要注意数据的准确性和图表的美观性。 4. 解读图表时，要关注图表中的关键信息，如数据值、数据变化趋势等，并进行简单的数据分析。 八、作业设计 选择题： 1. 以下哪种图表类型最适合展示各个月份的销售数据变化？ A. 柱状图 B. 折线图 C. 饼图 2. 在WPS表格中，要删除图表中的某个数据系列，应如何操作？ A. 直接在图表上删除 B. 在数据区域中删除对应数据 C. 在图表编辑选项中删除 填空题： 1. 在创建图表时，首先需要选定要制作图表的_____。 2. 在WPS表格中，通过点击“插入”选项卡中的“图表”按钮，可以选择不同的_____类型。 3. 图表编辑时，可以通过调整图表的_____、_____和_____等来使其更加美观。 九、板书设计 《制作数据图表》 1. 图表类型 柱状图 折线图 饼图 2. 创建图表 选择数据 插入图表 调整图表 3. 图表编辑 数据系列编辑 图表样式调整 4. 图表解读与数据分析 读取图表信息 推测数据故事 十、课后反思 在教育领域，教学质量一直是教育工作者关注的焦点。为了提高教学效果，教师需要从多个角度进行自我反思和调整。本文将对教学过程中教师和学生两方面的关键因素进行深入探讨，以期为提升教学质量提供一些有益的启示。 一、教师方面： 1.激发学生学习兴趣：兴趣是最好的老师，教师在教学过程 ... ...