部编版语文八年级下册期末基础复习试题（二）（含答案）

部编版语文八年级下册期末基础复习试题（二） 一、基础知识综合 1．运用课外阅读积累的知识，完成问题。 拷问的时候他什么也没有供出来，一切都否认。为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个yā送兵说：“司令官为什么要把他押到这里来？从后面给他一颗子弹———不就完了！”听了这话他真有点害怕起来。是啊，十六岁就死，真是太可怕了！生命属于自己只有一次！ (1)以上文段选自《 》，作者是 。 (2)根据拼音写汉字，给加点的字注音。 拷问 倔强 yā 送 (3)请把文中画线的句子改为反问句： 。 (4)文段中的“他”指的是 ，简要说说“他”的性格特征。 二、综合性学习 阅读下文，完成下列小题题。 立春过后，大地渐渐从沉睡中 苏醒过来。冰雪róng化，草木萌发，各种花 次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物yùn育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子突然渐渐变黄，在秋风中 簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。到处呈现一片蓑草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是， 。 2．给加点字注音，根据拼音写汉字。 róng( ) yùn( ) 翩( )然 风雪载( )途 3．语段中有两个错别字，请找出并改正。 ( )改为( ) ( )改为( ) 4．语段中有一个病句，请找出并改正。 病句是 改为 5．依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ） A．清醒 依次 纷纷 循环往复 B．睡醒 顺次 哗哗 终而复始 C．复苏 次第 飘飘 生死轮回 D．苏醒 次第 簌簌 周而复始 三、诗歌鉴赏 阅读下面两首诗，完成下面小题。 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城， 欲济无舟辑，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 6．下面对两首诗的理解和赏析有误的一项是（ ） A．“混太清”即水天相接，前两句是写诗人站在湖边，远眺湖面的景色。 B．领联从视觉、听觉的角度写洞庭湖磅的气势，使洞庭湖充满了活力。 C．诗人以“欲济无舟”为喻，直截了当地表达了自己想要从政的心愿。 D．“徒”是白白地、徒劳的意思，这里表现出诗人报国无门的无奈和愤慨。 7．请从写作手法的角度赏析“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”。 四、现代文阅读 一个旅游观光者，其实永远是健忘的。每到一处景观，他会惊奇、会兴奋，但一转眼，这些惊奇和兴奋，又会被新的景观引起的惊奇和兴奋取代。他们眼中的古塔也好，古刹也好，充其量不过是形状有差异、年代有远近的建筑。 对梁思成这样的人却不然。古建筑在他眼中，永远是有生命的物体。一砖一瓦，一根立柱，一处斗拱，一幅雕像，都是活生生的存在。当他攀登木塔时，当他考查一座座石桥时，当他观看北京城墙时，他决不是一个冷静的旁观者，而是将自己的全部生命，与他所接触的对象融为一体了。 我很欣赏一位英国建筑历史学家关于"建筑"的议论。在他看来，当一个穴居人为了更舒服在洞口挂上几张皮子的时候，或当牧民用根柱子支起兽皮搭帐篷的时候，"建筑"并没有开始。只有当人类将自己与他的建筑视为一体和引以自豪时，并且比单纯的需要更进一步--他开始关心他的建筑外观之时，"建筑"才真正开始。这位建筑历史学家甚至认为，在建筑史中，应该排除那些仅仅是"房子"的房子，并且明确在"房子"与"建筑"之间必须有区别。 "'建筑'是一种艺术，因而它在某些方面是人类或建造者的表现。"这位英国学者说。 梁思成恰恰在这方面拥有了建筑的灵魂。他以做学问起步，从枯燥的架构分析、材料分析、形状勾勒等等专业常识，走进了包容历史与现实的人类精神。这样，他对建筑历史的描述， ... ...