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课件网) 2.1校园生物大搜索 教科版六年级下册 一、聚焦 你知道地球上有多少种生物吗？ 一、聚焦 你知道校园中有多少种生物吗？ 让我们先来认识常见的动植物吧！ 二、探索 认识常见的动物 在我们的校园里，有这些动物吗？你认识它们吗？ 二、探索 认识常见的植物 在我们的校园里，有这些植物吗？你认识它们吗？ 二、探索 制定调查计划 我们可以分区域展开调查！ 二、探索 制定调查计划 二、探索 制定调查计划 二、探索 开展调查 三、研讨 调查时我们需要注意什么？ 三、研讨 经常飞来的鸟儿也要记录下来！ 我们的调查要做到安全、细心、认真记录，尽量不要漏掉校园中的任何动植物！ 还要记得不要采摘植物和伤害动物。 单 8 ue 宝安区小学科学探究指导微课资源征集及评选活动 校园生物大搜索 教科版六年级下册第2单元第1课 校园生物大搜索 教科版六年级科学下册第二单元 一 ⑤ 教学楼 综合楼 教学楼 生活楼 EEEEEEEE ● 小字 放大镜 脚印、華便、 毛 义4 “校园生物大搜索”记录表 第 小组 搜索时间：年 月日 搜索目标 小组合作探究了解校园某一区域的生物种类和数目。 搜索地点 我们小组选择的区域是 材料 放大镜、照相机、生物分类的图书资料、记录单、笔等。 1.小组观察所选区域中所有生物，统计数里，记下名称。 搜 2.把不认识的动植物画下来或者拍下照片。 索 3.生活在地下的小动物（比如蚯蚓）和经常飞来的鸟也 方 要进行记录。 法 4.可以从脚印、粪便、毛等踪迹来推知躲藏起来的动物 和曾经来过的动物，将它们记录下来。 编号 发现 生物 数里 主要特点 地点 名称 (可写可画可贴图片) 搜 索 过 程 我的发现 经过统计，我发现了 种植物， 种植物。 (注意：不认识的动植物也要计入总数) ￥% 8
