习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学高年级）3.1《共和国的坚实根基》教学课件（共19张PPT，含内嵌视频）

(课件网) 共和国的坚实根基 年 级：五年级 学 科：道德与法治（学生读本） 活动一：链接二十大 习近平代表向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜　为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。 猜一猜：习主席的二十大报告中一共出现了几次“人民”？ 我感受到习近平爷爷的心中始终装着人民，一直把人民放在最重要的位置。 我感受到人民对我们国家来说很重要，没有人民就没有我们的国家。 活动二：聚焦人民———发现生活中的“人民” 意大利众议长菲科：“您当选中国国家主席的时候，是一种什么样的心情？”“作为世界上如此重要国家的一位领袖，您是怎么想的？” 习近平主席：“这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己”。 活动二：聚焦人民———看故事，体会“人民”含义 稍作停顿，他继续讲道，一个举重运动员，最开始只能举起50公斤的杠铃，经过训练，最后可以举起250公斤。我相信可以通过我的努力、通过全中国13亿多人民勠力同心来担起这副重担，把国家建设好。我有这份自信，中国人民有这份自信。 　�———�欢迎你到中国去！看看一个古老而现代的中国，看一看勤劳智慧的中国人民。” 阅读后思考： 1.你怎么理解“我将无我，不负人民”。 2.这段话给你带来什么感受？ 习近平爷爷讲的“无我”是忘我，随时牺牲一切为了人民，全心全意为人民服务的宝贵精神，我感受到他对人民的深厚情怀。 我觉得“无我”不仅仅是体现为心中无私，更是体现在“心中有民”。 习近平爷爷认为一个人位置越高，其责任越大，只有忘记自己去奉献，才不辜负人民，这是他对人民的无限担当，对自我的严格要求。这是中国共产党人的最高境界。 活动二：探寻人民的力量———看图片，起名字 1948年———解放战争 1964年———原子弹试验成功 1978年———深圳拓荒牛 2022年———人民共同抗疫 这里面的每张图片背后都离不开人民。不论是革命时期还是建设时期还是中国发展时期，背后都有人民的身影。 原来，祖国的繁荣昌盛离不开人民的付出，每个人做成一件事，干好一件工作，国家事业就能向前推进一步。 活动三：观看视频，感受人民的力量 视频来自哔哩哔哩网 习近平总书记曾说：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。” 说一说你知道历史上有哪些甘洒热血、无私奉献的共产党人？ 我了解到的是人民的好公仆———焦裕禄的故事。他在担任兰考县委书记期间，带领人民战天斗地，奋力改变贫困面貌，积劳成疾，因肝病不幸逝世。 我了解到的是江姐的故事。她在面对敌人惨无人道的酷刑摧残和死亡威胁时，依旧坚贞不屈，为保护人民献出了宝贵的生命。 活动三：链接生活，赋能点赞 课后实践： 制定一周服务计划，把自己想为他人做的事写下来，按照自己的计划去做一做。 ... ...