课件编号20238640

(核心素养目标)6.3 国家行政机关 课件(共29张PPT)

日期:2024-06-01 科目:政治 类型:初中课件 查看:77次 大小:12661364Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
核心,素养,目标,国家,行政机关,课件
  • cover
(课件网) 为了接住这破天的富贵... 甘肃省文旅厅携天水市文旅局联合支付宝在天水推出“惠民优惠券大包”“招募麻辣烫品鉴官”活动,助力游客从麻辣烫一条街到伏羲庙等必打卡地畅快游玩。 6.3国家行政机关 教学目标 政治认同: 初步形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同;体会依法行政的意义。 道德修养: 珍惜当家作主的机会,树立依法参与政治生活的观念;自觉支持依法行政,做遵纪守法的好公民。 法制观念: 增强法治意识,形成法治思维;懂得依法行政的重要意义。 责任意识:接受政府的领导,支持政府的工作,寻求政府的帮助,监督政府的行为。 教学重点 政府的性质及职权; 教学难点 行政机关应坚持依法行政,及要加强对行政权的监督和制约。 (一)国家权力机关 的执行机关 课堂笔记 1.行政机关的性质和组成?P85 性质:行政机关是依据宪法设立的,依法行使国家行政职权,组织和管理国家行政事务的国家机关。(国家权力机关的执行机关) 组成:由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。 《宪法》 第八十五条 中华人民共和国国务院,即中央人民政府,是最高国家权力机关的执行机关,是最高国家行政机关。 第一百零五条 地方各级人民政府是地方各级国家权力机关的执行机关,是地方各级国家行政机关。 中华人民共和国中央人民政府(国务院) 省政府 自治区政府 直辖市政府 特别行政区政府 地区行政公署 地级市政府 自治州政府 自治县政府 县政府 县级市政府 市辖区政府 县政府 市辖区政府 镇政府 乡政府 民族乡政府 街道办事处 国家行政机关组织架构图 国家权力机关的执行机关 疑问探究|2.行政机关的组成 中央人民政府(国务院) 地方各级人民政府 省人民政府 市人民政府 县人民政府 乡镇人民政府 领导 我国宪法第八十五条规定:中国人民共和国国务院,即中央人民政府,是最高国家权力机关的执行机关,是最高国家行政机关。 政府 设立若干工作部门 最高国家行政机关 地方各级国家行政机关 图片一 图片二 政府便民服务中心,方便人民群众。 公安机关抓捕犯罪嫌疑人,维护社会治安。 交通警察指挥交通,维护公共秩序。 图片三 图片四 环境执法人员进行检测。 以下情景反映了国家行政机关各政府工作部门是怎样的关系? ①县级以上各级人民政府都设若干工作部门,这些部门分工不同,分别在各自职权范围内为人民群众提供服务,相互配合。(关系) ②共同致力于提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。(目的) 3. 行政机关是如何运行的/行政机关各部门之间的关系?(P85) 人民 直/间接选举 人民代表 组成 人民代表大会 产生 行政机关 对其负责 受其监督 作用 为 人 民 群 众 服 务 (国家权力机关) 国家行政机关的产生 中央人民政府 (国务院) 地方各级 人民政府 (国家权力机关的执行机关) 2023年3月5日在第十四届全国人民代表大会第一次会议上国务院总理李克强作政府工作报告 各位代表: 现在,我代表国务院,向大会报告政府工作,请予审议,并请全国政协委员提出意见。 …………………………………… 思考: 1.李克强为什么要向全国人大作政府工作报告? 2.体现了我国政府和人大是什么关系? 行政机关由人大产生,对它负责,受它监督 ①国家行政机关是国家权力机关的执行机关,负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。 ②各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作; ③县级以上各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间,对本级人大常委会负责并报告工作。 3.行政机关与权力机关的关系(P86) 国家权力机关 各级人民代表大会 国家行政机关 各级人民政府 受其监督 对其负责 产生 执行机关 国家权力机关的执行机关 疑问探 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~