课件编号20239715

Unit 2 Travelling 书面表达(含解析)牛津译林版 八年级下册英语题型专项集训

日期:2024-06-16 科目:英语 类型:初中试卷 查看:45次 大小:121557Byte 来源:二一课件通
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Unit 2 Travelling 书面表达(含解析)牛津译林版 八年级下册英语题型专项集训 1.请根据以下要点,写一篇去南通的游记。 People/Time 我和家人寒假第一天到那儿,在那里呆了两天 Traffic 花了一个半小时乘汽车到那儿 Place 南通有许多名胜,例如狼山(Wolf Hill); 这些年南通已经发生了很大的变化:过去……(自拟两点内容) 现在( ……自拟两点内容) Activities 第一天,欣赏自然美景,情不自禁拍照; 第二天,给亲朋好友买礼物,品尝当地美味的小吃; Feelings …… 要求: 1. 条理清楚、语句通顺; 2. 词数:90 字左右 _____ 2.“双减”政策的出台,减轻了学生的学习负担,给学生带来了更多欢声笑语,使学生有更多的自由支配的时间和家人、同学等参加旅游。请以A/An _____ Trip为题写一篇英语短文,介绍自己的一次旅游经历。 要点:1、旅游原因; 2、过程; 3、旅游感受。 注意:1、把标题补全,表达中必须包括所有要点,适当发挥想象; 2、语言通顺,意思连贯,条理清楚,书写规范; 3、字数:100 词左右。 A/An _____ Trip Because of the Double Reduction Policy (双减政策), _____ 3.假如你是李华,你和小张叔叔一家约好今年暑假一起去北京游玩。请你给小张叔叔写一封100词左右的英文电子邮件,介绍一下北京之旅的行程安排。 About the city a long history; the capital of China...; Places to visit The Palace Museum; Tian’anmen Square; Peking University (北京大学); Others weather, clothes...; Dear Uncle Zhang, I’m so glad to tell you something about Beijing and our travel plan. _____ I’m looking forward to meeting all of you in Beijing. Yours, Li Hua 4.假如你叫玛丽,你的笔友汤姆打算到无锡旅游,他想了解无锡的情况。请你根据提示,并适当发挥,写一封邮件介绍无锡的情况。 注意事项: 1. 邮件内容根据图示自拟,要求语句通顺、意思连贯、符合题意、不得使用真实信息。 2. 词数在90词左右,邮件的首尾已在答题卡上给出,不计入总词数。 Dear Tom, Glad to hear from you. I’m so happy that you’ll visit Wuxi. _____ Yours sincerely, Mary 5.五一假期即将到来,本周你们班将以“How to spend the holiday”为主题召开一次班会,大家将在班会上展开交流。请你根据表格中提示的内容并结合自己的想法写一篇英语短文。 Travelling (take a trip to Yangzhou) 1. why (an old city — a history of more than 2500 years; the best time to visit) 2. what (introduce some places of interest and what we can do there) Reading (do some reading) 1. why (reasons for reading) 2. what (introduce types of books and your favourite; recommend a book and give reasons) 注意事项: 1. 要求语句通顺、意思连贯,对所有要点注意陈述; 2. 词数在80个左右,开头和结尾已给出,不计入总词数; 3. 文中不得出现真实姓名、校名等信息。 I’m glad to share my ideas about how to spend this coming May Day holiday. _____ Hope that you will have a happy and meaningful holiday. 6.你班下周开展主题为“读万卷书、行万里路”的演讲活动,请根据以下要点提示并自主发挥,用英语写一篇演讲稿。 注意事项: 1.词数90词左右(文章开头、结尾已给出,不计入总词数); 2.文章中不能出现真实的姓名、校名等信息; 3.文章必须包括所提供的主要信息,并适当发挥。 Dear my friends, It is my great honor to make a speech here. My topic is “Read ten thousand books and walk ten thousand miles.” _____ That’s all. Thank you! 7.假设你是李华,上周你们班进行了“怎 ... ...

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