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第四单元 自然界的水 课题2 水的净化 课件(共29张PPT) 人教版化学九年级上册

日期:2024-11-28 科目:化学 类型:初中课件 查看:32次 大小:2285977B 来源:二一课件通
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(课件网) 水的净化 课题2 1.了解纯水与自然水的区别。 2.了解沉降、过滤、吸附和蒸馏等净水的方法。 3.初步学会过滤的操作。 4.了解净化水在生产和生活中的意义。了解生活用水 的常用消毒方法。通过学习,能从卫生、健康的角 度正确选择饮用水,感受化学对改善个人生活、促 进社会发展的积极作用。 难点 重点 情景素材1 讨论 以下日常生活中常见的一些水,它们都是纯净物吗? 被污染的河水 自来水 海水 矿泉水 蒸馏水 情景素材2 情景素材3 黄泥水中含有很多杂质,那么鲁滨逊如何把黄泥水转化为可饮用的水呢 天然水和纯水 天然水含有可溶性杂质和不溶性杂质。 可溶性杂质使其有气味或颜色。 不溶性杂质使其浑浊。 自来水厂的净水过程 取水→加混凝剂→ _____ →_____→ _____ → _____ 清水池→用户 沉淀池 过滤池 活性炭吸附池 投药消毒 【注意】自来水厂净化过程中,主要属于化学变化的步骤是 。 投药消毒 常用的净水方法 沉淀(分为_____沉淀和_____沉淀)、 _____、_____、蒸馏。 吸附 静置 过滤 吸附 教材P86~87页实验4-1,取两个烧杯,各盛大半杯浑浊的天然水,向其中一个烧杯加入3药匙明矾粉末,搅拌溶解后,静置,观察现象。 吸附沉淀常加的混凝剂: ,其作用是_____ 明矾 使水中的杂质较快沉降,使水逐渐澄清 常用的净水方法 沉淀 静置 沉淀 吸附 沉淀 常用的净水方法 (2)过滤需要的仪器: _____ 、 _____ 、 _____ 、 _____。 (滤纸是用品,常考查玻璃仪器) (1)过滤的作用:_____(或分离液体与_____固体); 除去难溶性杂质 难溶性 烧杯 玻璃棒 漏斗 铁架台 过滤 常用的净水方法 过滤 【演示实验】教材P87页实验4~2过滤液体。 (3)制作过滤器 常用的净水方法 过滤 (4)过滤操作的要领:一贴、二低、三靠 一贴 滤纸紧贴漏斗内壁 二低 三靠 ①滤纸边缘低于漏斗边缘 ②滤液液面低于滤纸边缘 ①烧杯口紧靠玻璃棒 ②玻璃棒轻靠在三层滤纸一边 ③漏斗下端紧靠烧杯内壁 常用的净水方法 过滤 (5)玻璃棒的作用_____。 (6)在过滤实验中,有些同学得到的液体仍然是 浑浊的,请你分析一下可能的原因。 ①滤纸破损 ②滤液液面高于滤纸边缘 ③玻璃棒靠的地方高于滤纸边缘 ④盛接滤液的烧杯不干净 ...... 引流 常用的净水方法 过滤 (7)在过滤实验中,有些同学得到的液体 仍然是浑浊的,你应该怎么采取的措施? 换一张新滤纸,重新过滤,直至滤液澄清 (8)在过滤实验中,有些同学过滤 速度太慢是什么原因? 滤纸与漏斗壁之间有气泡 常用的净水方法 过滤 思考:在实际生活中,可以利用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗? 滤纸:纱布 漏斗:茶叶漏网、漏油器、笊篱 常用的净水方法 吸附 活性炭的作用 _____ (因为活性炭具有疏松多孔的结构) 吸附性,吸附色素和异味 砂 常用的净水方法 吸附 注意:小卵石、石英砂、活性炭顺序 除去较大不溶性杂质 除去较小不溶性杂质 除去可溶性杂质 常用的净水方法 (1)作用:除去水中_____杂质或分离两种_____的液体。 (2)原理:利用各物质_____的不同进行分离。 (3)产物:_____(纯净物)。 可溶性 沸点 蒸馏水 互溶 蒸馏 常用的净水方法 注意:蒸馏烧瓶必须垫_____,烧瓶中液体不超过容积的 。 陶土网 蒸馏 (4)实验装置图: 常用的净水方法 蒸馏 【思考1】在烧瓶中加入沸石或碎瓷片的作用? 【思考2】冷凝水的进出特点? 【思考3】简易装置中长导管的作用:导气和 。 【总结】按净化程度由低到高排序: 防止液体暴沸 下进上出,为了达到更好的冷凝效果。 冷凝 沉降、过滤、吸附、蒸馏 蒸馏和过滤都是净水的方法,请同学们判断以下说法是否正确呢? 1.蒸馏和过滤后的水都是纯净水。( ) 2.蒸馏可以除去不溶性杂质 ... ...

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