第4讲 化学方程式 质量守恒定律 课件(共29张PPT) 2026年中考化学一轮教材梳理（重庆）

(课件网) 第一部分 夯实基础 主题二 物质的化学变化 第4讲 化学方程式 质量守恒定律 一阶·中考必备知识梳理 二阶·建体系·构思维 过实验·明方法 三阶·核心考点与方法突破 知识点1 化学方程式[2025：★ A：★★★★ B：★★★★] 知识点2 质量守恒定律[2025：★ A：★★★★ B：★★★★] 知识点3 常见的化学反应类型[2025：★A：★★★★ B：★★★★] 判断下列说法的正误，正确的填“√”，错误的填“×”。 1.溶于水中得到 溶液，遵循质量守恒定律( ) × 2.铜在加热的条件下与氧气反应，生成物的质量大于 ，此反应不遵 循质量守恒定律( ) × 3.某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，说明该物质中一定含有碳元素、 氧元素和氢元素( ) × 4.化学反应中分子种类一定发生改变，原子种类可能发生改变( ) × 5.铁与稀盐酸反应的化学方程式为 ( ) × 6.中和反应一定是复分解反应，但复分解反应不一定是中和反应( ) √ 7.有单质和化合物生成的反应一定是置换反应( ) × 实验1：质量守恒定律的实验探究[2025：★ A： B： ］ 实验 方案 方案1：铜与 氧气反应前后 质量的测定 方案2：铁与硫 酸铜溶液反应 前后质量的测 定 方案3：盐酸与 碳酸钠反应前 后质量的测定 方案4:镁条燃烧前 后质量的测定 反应 原理 _____ _____ （填化学方 程式，右同） _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 实验 装置 续表 实验 现象 固体由____ 色变为____ 色，气球先 变大后变小 铁丝表面有一层 _____物质析 出，溶液由____ 色逐渐变为 _____色 产生大量气泡 发出 _____， 生成白色固体 实验 分析 实验在密闭装置内进行，能验 证质量守恒定律 不能验证质量守恒定律，但本身 遵循质量守恒定律 实验 结论 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的 质量总和 红 黑 红色 蓝 浅绿 耀眼的白光 续表 例 实验小组用气密性良好的不同装置进行下列实验，用来验证质量守恒 定律（天平略）。 基础巩固 （1）实验A中发生反应的化学方程式为_ _____。 （2）实验A中红磷的量对实验结果_____（填“有”或“没有”）影响，装置 中小气球的作用是_____。 （3）实验B_____（填“能”或“不能”）验证质量守恒定律，原因是_____ _____。 没有 形成密闭装置，平衡装置内压强 不能 酒精 和水混合发生的是物理变化，质量守恒定律只适用于化学变化 （4）实验C反应前后装置内质量不相等，原因是_____ _____，该反应_____（填“遵循”或“不遵循”）质量守恒定律。 反应生成的二氧化碳气 体逸出装置 遵循 （5）[宏观与微观结合]从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是 _____（填序号）。 ①原子种类 ②分子种类 ③原子数目 ④分子质量 ⑤分子数目 ⑥原子质量 ①③⑥ 拓展提升 （6）[试剂改进]在不改变实验C装置的情况下，想要验证质量守恒定律， 可选择的一组试剂是_____。 硫酸铜溶液和铁（合理即可） （7）[装置改进]将实验C装置进行改进，如图D所示，用电子天平称量装 置和试剂的总质量后，接下来的操作是_____ _____，待反应结束后，再次称量装置和试剂的总质量，电子天平示数 减小，可能的原因是_____。 【归纳总结】在验证质量守恒定律时，有气体参与或生成时，必须在 _____中进行实验，且要注意浮力的影响。 将锥形瓶倾斜，使稀盐酸和石灰 石混合 反应生成二氧化碳气体，小气球变大，浮力变大 密闭装置 （8）[图像分析]下列图像中，能够体现实验A中锥形瓶内物质质量与时间 关系的是_____（填字母）。 a b c d （9）[实验设计]蜡烛燃烧后固体质量减小，请设计实验验证该反应是否 遵循质量守恒定律。写出你的简明方案：_____ _____。 在密度装置中点燃蜡烛，并比 较燃烧前后装置及装 ... ...