课件编号20246179

第一单元 走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课件(2课时 共31张PPT+22张PPT) 人教版化学九年级上册

日期:2024-06-22 科目:化学 类型:初中课件 查看:17次 大小:6930896Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 课题2 第2课时 物质的加热连接仪器装置 洗涤玻璃仪器 1. 学会运用观察、实验等方法获取信息。 2.掌握给物质加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等基本实验操作,初步养成良好的实验习惯。 3. 学会给物质加热的注意点及如何检查装置的气密性。 4.通过有关实验的观察、操作,增强对化学现象的好奇心和探究欲、激发学习化学的兴趣。 重点 难点 在家做饭时,有的用液化气加热,有的用电饭锅加热,有的用电磁炉加热,还有的用木棒、秸秆等物质加热…… 在化学实验室中用什么仪器给物质加热呢? 用酒精灯加热是最常见的化学反应条件之一,现在我们就来学习一下怎样使用酒精灯。 1. 酒精灯的使用 活动一 后果:失火 后果:酒精洒出起火 后果:火焰吹入酒精灯内,导致酒精灯炸裂 小结: 二检查:一查酒精量,二查灯芯; 二要用:要用火柴点燃酒精灯,要用灯帽盖灭酒精灯; 二禁止:禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯。 活动一 2.酒精灯的火焰 (1)酒精灯的火焰分为三层,从外到里分别是_____、_____、_____。 温度最高的是_____,所以用酒精灯加热时,应该用_____加热。 (2)试管接触灯芯加热的后果? 外焰 内焰 焰芯 外焰 外焰 受热不均,试管炸裂 活动二 【思考】 1.加热试管里的液体时,试管口是否朝着自己或他人?为什么? 2.如果试管外壁有水的话,能否不擦干直接加热?为什么? 3.加热后的试管,能否立即用冷水冲洗?为什么? 4.如何给试管中的液体进行预热? 合作探究 实验1-5 实验内容 现 象 氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液 加热上述反应后生成的物质 有蓝色沉淀生成 蓝色固体变为黑色固体 总结 3.给物质加热 (2)试管口应略_____倾斜(45度), 不能对着 。 (3)试管外壁应该干燥,液体体积不超过试管容积的_____, (4)用_____夹试管时,应从试管 套上,夹在距试 管口约 处;取时原路返回。 (5)加热后的试管,不能立即接触冷水或用冷水冲洗。 向上 自己或他人 1/3 试管夹 底部 1/3 (1)加热时,先预热。 外壁干、先预热; 容积一三分、倾斜四十五度、 管口莫对人。 小结 活动三 4. 连接仪器装置 (1)把玻璃管插入带孔橡胶塞 步骤: 左手拿橡皮塞,右手拿玻璃管。先把玻璃口 用 润湿,然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力 ,将其插入。 (2)连接玻璃管和胶皮管 步骤:左手拿胶皮管,右手拿玻璃管。先把玻璃管口 用水 ,稍稍用力。即可把玻璃管插入胶皮管。  水 转动 润湿 顺序:先上后下,从左到右。 (3)在容器口塞橡胶塞 步骤: 左手拿 ,右拿 ,应把橡胶塞 慢慢 塞进容器口。切不可把容器_____ 再使劲塞进橡胶塞,以免 容器。 容器 橡皮塞 转动 放在桌上 压破 (4)检查装置的气密性 a、实验原理: __ 。 b、步骤、现象和结论。 ①连接好装置; ②将导管口的一端浸入 中; ③用 紧握试管外壁; ④若导管口 ,则装置气密性良好(为什么?) 气体热胀冷缩,形成压强差 水 手 有气泡冒出 【思考】 检查完装置气密性松开手后,导管内会有 什么现象? 【注意】 第②和第③步的顺序不能颠倒。 导管口形成一段液柱 5.洗涤仪器 (1)洗涤方法 a.振荡洗涤 b.试管刷洗涤 (2)洗干净的标准 洗过的玻璃仪器上内壁附着的水既不 , 也不 流下,表明仪器已洗干净了。 聚成水滴 成股 洗净的玻璃仪器应放在指定位置,试管应倒插在试管架上。 活动四 转动或上下移动试管刷 一倒二洗、请用管刷;上下移动、别太用力;无法清洗、请加试剂;是否干净?不成股滴。 操作要领 【易错辨析】 正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下面操作正确的是( ) C 【学以致用】 下列实验技能是你必须具备的,请根据下列实验要求填空: (1 ... ...

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