课件编号20247184

8.2 公平正义的守护 课件(共26张PPT+视频)-2023-2024学年八年级道德与法治下册

日期:2024-06-16 科目:政治 类型:初中素材 查看:45次 大小:20856154Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 第四单元 崇尚法治精神 第八课 维护公平正义 8.2 公平正义的守护 新课导入 倒下之前,他正叮嘱同事办理司法救助手续;抢救期间,他手机一直响个不停;追悼会那天,连曾经对他拔刀相向的被执行人也来送他最后一程……2021年10月,云南省沧源佤族自治县人民法院执行局原局长鲍卫忠突发疾病,倒在了工作岗位上,年仅45岁。 鲍卫忠长期扎根我国西南边陲,对党忠诚、公正司法,深入村寨普法释法,被当地群众亲切地称为佤山法治“老黄牛”;他严于律己、清正廉洁,彰显了新时代人民法官的政治本色。 2022年9月,鲍卫忠被追授为“全国模范法官”称号。2023年12月18日,中宣部追授鲍卫忠同志“时代楷模”称号。    结合材料,谈谈鲍卫忠为何值得我们学习? 学习目标: 1.我们为什么要坚守公平 2.我们如何坚守公平 3.为什么要守护正义? 4.怎样守护正义 坚守公平 01 1、请举出在家庭、学校、社会中存在 “不公平”的事例。 妈妈给弟弟买的礼物比我的贵;妈妈承担的家务比较多。 家庭: 学校: 有人通过作弊得高分,还获得老师的表扬。学校分重点班,给重点班较好的教学资源 在超市购物付款被插队;购物时短斤少两。 社会: 2、遇到“不公平”的现象,内心会有哪些感受 内心会感到痛苦、气愤,希望得到公平对待,希望有一个公平的社会。 为什么要坚守公平? 私企员工和国企员工收入差距 运用特权破坏机会公平 正式工与临时工收入差距 运动员服用兴奋剂破坏规则公平 不排队“加塞” 高考各种竞赛加分 如果面对不公平和非正义的事,都选择了视而不见,沉默不语,我们的社会变成什么样呢? 为什么要坚守公平? 一、坚守公平 笔记区 1.为什么要坚守公平?(P115) 自由的内涵 ①人们总是渴望公平的阳光普照,但公平的社会不会自然而然地形成。 ②公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中追求公平,捍卫公平。 ③这样才能赢得他人的信赖与尊重,形成有利于我们健康成长的良好环境。 “江家良心称” “生活困难一些都不要紧,最怕守不住先人的规矩,坏了良心。”江玉珍、江远斌姐弟因秉持打造分毫不差“良心秤”的家风,被评为第五届全国道德模范。 在商贩和居民心里,“江正兴”就是“大品牌”,代表着公正公道,童叟无欺。200余年来,江家人谨遵祖训,不为利益所动,不赚昧心钱,诚信做秤,常有不法商贩找到江家姐弟,愿出大价钱让他们做缺斤少两的“短称”,都被他们严词拒绝。 结合材料思考:“良心秤”给我们维护公平带来什么启示 如何坚守公平? 提示:这是江家姐弟以个人之力坚守公平正义的表现。站在的立场,学会担当,以公平之心为人处世。 女子入职体检发现怀孕后被拒录用: 日前,一则“女子入职体检发现怀孕后被拒录用”的消息登上微博热搜,据了解,严女士收到入职通知后,查出怀孕并如实告知公司。然而,几天后公司却以规划调整岗位取消”为由解除了她的劳动合同。尽管公司声称取消岗位,但在招聘平台上,该公司仍在继续招聘。在多次沟通无果后,严女士决定对该公司提起诉讼。最终,法院判决涉事公司赔偿相关损失3万元余。 思考:严女士维权的做法给我们什么启示 提示:要坚守原则立场、敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。 如何坚守公平? 一、坚守公平 笔记区 2.如何坚守公平?(115-116) 自由的内涵 (1)个人维护公平。 ①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说不,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平。 如何坚守公平? 《宪法》第三十三条: ... ...

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