【精品解析】【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年三年级下册语文第22课《我们奇妙的世界》

【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年三年级下册语文第22课《我们奇妙的世界》 一、基础知识与运用 1．拼一拼，写词语。 biàn huàn yòu rén yuán rùn dāo jiàn mó xíng 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 【答案】变幻；诱人；圆润；刀剑；模型 【知识点】看拼音写汉字 【解析】【分析】考查看拼音写词语。左右结构：幻、诱、润、剑、模。左右写完后两半部分的中间要能够刚好放得下一条竖线(不能靠太密也不能分太开，刚好即可)。 上下结构：变、型。书写上下结构的字时，主要注意重心相聚和比例得当两个方面。 独体字结构：人、刀。书写独字体时要注意主次分明。独体字是以笔画为直接单位构成的汉字，它是一个囫囵的整体，切分不开。 全包围结构：圆。书写时注意先里后外。 故答案为：变幻；诱人；圆润；刀剑；模型 【点评】根据所学汉语拼音知识进行拼读，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母，韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整，规范，正确。 完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。 2．下列加点字的读音有误的一项是（　　） A．蔚蓝（wèi） 雕饰（diāo） B．闪烁（shuò） 光辉（huī） C．劲风（jìn） 房檐（yán） D．无穷（qióng） 漂流（piāo） 【答案】C 【知识点】字音 【解析】【分析】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。A、B、D正确 C： 劲风（jìn改jìng） 故答案为：C 【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。 3．下列词语书写有误的一项是（　　） A．冰块 滋润 B．普通 光茫 C．宝剑 呈现 D．诱人 变幻 【答案】B 【知识点】词形辨析 【解析】【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词进行分析完成即可。A、C、D正确。B“光茫”应为“光芒”。 故答案为：B 【点评】汉字辨析的方法：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。 4．我会查字典，给加点字选择正确的解释。 “通”字按部首查字法应先查　 　部，再查　 　画。按音序查字法应先查大写字母　 　，再查音节　 　。“通”字在字典里的解释有：①传达；使知道；②没有堵塞，可以穿过；③有路达到；④了解；懂得。给下列加点字选择正确的解释，填序号。 打通山洞　 　 四通八达　 　 紧急通知　 　 精通业务　 　 【答案】辶；7；T；tōng；②；③；①；④ 【知识点】字义；汉字查字典 【解析】【分析】①考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。②这是一道“一字多义”的练习题。同一个字在不同的语言环境中可以表达不同的意思，要把字放在语境中去理解，在理解句意的基础上结合选项判断。“打通山洞”通：没有堵塞，可以穿过。 四通八达：四面八方都有路可走。形容交通非常便利。通：畅通无阻。 “紧急通知”通：传达；使知道。 “精通业务”通：了解；懂得。 故答案为：辶、7、T、tōn ... ...