课件编号20251523

2024四川中考物理二轮重点专题研究 微专题 电路故障分析(课件)(共18张PPT)

日期:2024-06-16 科目:物理 类型:初中课件 查看:38次 大小:204679Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 电路故障分析 微专题 微技能突破 1 四川近年真题及拓展 2 微技能突破 微技能1 根据电表指针异常判断电路故障 方法指导 根据电表指针异常判断电路故障 电表指针偏转 故障原因 开关闭合前 指针没有指在零刻度线 电表没有调零 开关闭合后 指针左偏超过零刻度线 电表正负接线柱接反了 指针右偏超过电表量程 电表量程选择过小,电压太大或电阻阻值太小 指针偏转过小 电表量程选择过大,电压太小或电阻阻值太大 例1 在伏安法测电阻的实验中,请回答下列问题: (1)闭合开关前,发现电流表指针如图甲所示,原因是_____. (2)电路接通后,发现电流表示数如图乙所示,移动滑动变阻器滑片发现指针偏转变化较小,原因是_____. 电流表未调零 电流表所选量程太大 一题多设问 (3)电路接通前,滑动变阻器滑片移到阻值最大位置,用开关试触,发现电压表示数如图丙所示, 原因是_____. (4)闭合开关,发现电压表示数如图丁所示,原因是_____. 电压表所选量程太小 电压表正负接线柱接反 微技能2 根据电表示数(灯泡变暗)判断电路故障 方法指导 根据电表示数判断电路故障:先看电流表,再看电压表 电流表示数 存在故障 电压表示数 存在故障的具体位置 无示数 断路 无示数 与电压表并联以外的电路断路 有示数 与电压表并联的电路断路 有示数 短路 无示数 与电压表并联的电路短路 有示数 与电压表并联以外的电路短路 注:不能直接确定故障原因时,可以采用“假设法”将选项逐一代入题干进行验证 例2 某实验小组用如图所示的电路“测量小灯泡的电功率”, 请回答下列问题: (1)判断电路中各元件的连接情况: 小灯泡和滑动变阻器的连接方式是_____. (2)判断电表的测量对象: 电流表测量_____电流,电压表测量_____两端电压. 串联 电路 小灯泡L 一题多设问 (3)根据情景判断故障: ①闭合开关,小灯泡发光,电流表无示数,电压表有示数,产生这一现象的原因是_____. ②闭合开关,小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,产生这一现象的原因是_____. 电流表短路 小灯泡短路或电压表短路 ③闭合开关,过了一段时间,小灯泡突然熄灭,电流表、电压表示数均变为0,则产生这一现象的原因可能是_____. ④闭合开关,小灯泡很暗,几乎不亮,电流表、电压表示数很小,调节滑动变阻器的滑片P的位置,发现两电表示数均不变,则原因可能是____ _____. 滑动变阻器断路或电流表断路 滑动变阻器下面两个接线柱接入电路 例 3 如图所示,电源电压和灯丝电阻保持不变,电流表和电压表均完好,请回答下列问题: (1)闭合开关,灯泡L1发光、L2不发光,电压表、电流表 均有示数,电流表 无示数,电路故障可能是_____. (2)闭合开关,灯泡L2发光、L1不发光,电压表、电流表 、 均有示数,电路故障可能是_____. L2断路 L1断路 一题多设问 (3)闭合开关,灯泡L1、L2均发光,电压表、电流表 、 均有示数;工作一段时间后,电流表 示数不变,电流表 示数变小,电路故障可能是_____. (4)闭合开关,灯泡L1、L2均发光,电压表、电流表 、 均有示数;工作一段时间后,两灯突然熄灭,电流表 示数先变大后变小,电路故障可能是_____. L1断路 L2短路 方法指导 根据灯泡亮暗判断电路故障 串联电路 并联电路 L1发光,L2不发光 L2短路 L2断路 L1发光,L2发光较暗 L2实际功率太小 L2实际功率太小 L1、L2都不发光 L1或L2断路 L1(L2)短路或干路断路 四川近年真题及拓展 1. (多选)(2023宜宾7题3分)如图,小敏在做“组成串联电路”的实验时,电路连好后,闭合开关,两灯均不亮.经检查,电路连接无误,老师告诉她是其中有一个小灯泡坏了,下面哪些方法能够检测出坏灯泡?(   ) A. 用一根导线分别与两个灯泡并联 B. ... ...

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