2024四川中考物理二轮重点专题研究 微专题 电路故障分析（课件）(共18张PPT)

(课件网) 电路故障分析 微专题 微技能突破 1 四川近年真题及拓展 2 微技能突破 微技能1　根据电表指针异常判断电路故障 方法指导 根据电表指针异常判断电路故障 电表指针偏转 故障原因 开关闭合前 指针没有指在零刻度线 电表没有调零 开关闭合后 指针左偏超过零刻度线 电表正负接线柱接反了 指针右偏超过电表量程 电表量程选择过小，电压太大或电阻阻值太小 指针偏转过小 电表量程选择过大，电压太小或电阻阻值太大 例1 在伏安法测电阻的实验中，请回答下列问题： (1)闭合开关前，发现电流表指针如图甲所示，原因是_____. (2)电路接通后，发现电流表示数如图乙所示，移动滑动变阻器滑片发现指针偏转变化较小，原因是_____． 电流表未调零 电流表所选量程太大 一题多设问 (3)电路接通前，滑动变阻器滑片移到阻值最大位置，用开关试触，发现电压表示数如图丙所示， 原因是_____． (4)闭合开关，发现电压表示数如图丁所示，原因是_____. 电压表所选量程太小 电压表正负接线柱接反 微技能2　根据电表示数(灯泡变暗)判断电路故障 方法指导 根据电表示数判断电路故障：先看电流表，再看电压表 电流表示数 存在故障 电压表示数 存在故障的具体位置 无示数 断路 无示数 与电压表并联以外的电路断路 有示数 与电压表并联的电路断路 有示数 短路 无示数 与电压表并联的电路短路 有示数 与电压表并联以外的电路短路 注：不能直接确定故障原因时，可以采用“假设法”将选项逐一代入题干进行验证 例2 某实验小组用如图所示的电路“测量小灯泡的电功率”， 请回答下列问题： (1)判断电路中各元件的连接情况： 小灯泡和滑动变阻器的连接方式是_____． (2)判断电表的测量对象： 电流表测量_____电流，电压表测量_____两端电压． 串联 电路 小灯泡L 一题多设问 (3)根据情景判断故障： ①闭合开关，小灯泡发光，电流表无示数，电压表有示数，产生这一现象的原因是_____． ②闭合开关，小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，产生这一现象的原因是_____． 电流表短路 小灯泡短路或电压表短路 ③闭合开关，过了一段时间，小灯泡突然熄灭，电流表、电压表示数均变为0，则产生这一现象的原因可能是_____． ④闭合开关，小灯泡很暗，几乎不亮，电流表、电压表示数很小，调节滑动变阻器的滑片P的位置，发现两电表示数均不变，则原因可能是____ _____． 滑动变阻器断路或电流表断路 滑动变阻器下面两个接线柱接入电路 例 3 如图所示，电源电压和灯丝电阻保持不变，电流表和电压表均完好，请回答下列问题： (1)闭合开关，灯泡L1发光、L2不发光，电压表、电流表 均有示数，电流表 无示数，电路故障可能是_____． (2)闭合开关，灯泡L2发光、L1不发光，电压表、电流表 、 均有示数，电路故障可能是_____． L2断路 L1断路 一题多设问 (3)闭合开关，灯泡L1、L2均发光，电压表、电流表 、 均有示数；工作一段时间后，电流表 示数不变，电流表 示数变小，电路故障可能是_____． (4)闭合开关，灯泡L1、L2均发光，电压表、电流表 、 均有示数；工作一段时间后，两灯突然熄灭，电流表 示数先变大后变小，电路故障可能是_____． L1断路 L2短路 方法指导 根据灯泡亮暗判断电路故障 串联电路 并联电路 L1发光，L2不发光 L2短路 L2断路 L1发光，L2发光较暗 L2实际功率太小 L2实际功率太小 L1、L2都不发光 L1或L2断路 L1(L2)短路或干路断路 四川近年真题及拓展 1. (多选)(2023宜宾7题3分)如图，小敏在做“组成串联电路”的实验时，电路连好后，闭合开关，两灯均不亮．经检查，电路连接无误，老师告诉她是其中有一个小灯泡坏了，下面哪些方法能够检测出坏灯泡？(　 　) A. 用一根导线分别与两个灯泡并联 B. ... ...