热点10：古诗文阅读之诗评互证题突破（解析版） 考情微观 年份 卷别 提问方式 设题角度 2023 新高考Ⅰ卷 诗的尾联提到魏了翁的名言：“不欲于卖花担上看桃李，须树头枝底方见活精神也。”结合本诗主题，谈谈你对这句话的理解 把握诗歌主题的能力。 新高考Ⅱ卷 王国维说：“以我观物，故物皆著我之色彩。”这一观点在本诗中是如何得到印证的？请简要分析。（6分） 把握诗歌艺术手法（借景抒情）的能力。 全国甲卷 词的结尾两句被后代评论家称赞为“绝妙”，请简要分析其妙处。 把握诗歌艺术手法（借景抒情）的能力。 2021 新高考Ⅰ卷 前人论此诗，认为第二句已包含委婉劝告的意思，对这一观点应怎样理解？请简要分析。 把握诗歌思想内容和艺术特色的能力。 命题特点 1.诗评互证题以主观题的形式出现，分值6分。 2.涵盖面较广，考查内容涉及思想内容，诗歌主题，艺术手法以及语言等内容。 3.解答此题需要对原诗深刻理解，并进行个性化解读。 设问形式： 1.有人认为这首诗“X X X”,你怎么看？ 2.XX评论说“XXX”,请结合本诗谈谈你对上述评论的理解。 解答方法： 这类题考查的是观点与材料的对应,需要细致、准确地理解诗歌的内容及情感倾向才能得分,对学生的分析能力要求较高,难度较大。 1.解释题干中的看法和观点，化繁为简，化深奥为通俗。 2.理清要素，找到题干中看法或观点的核心要素,同时注意核心要素可能不止一个，如内容、表达技巧、语言等。 3.翻译原诗，根据题干的主要核心要素及其指向的方向，对应诗歌原文分析。 4.整理上面的分析，得出结论，根据分值分点作答。 （2023·新高考全国II卷高考真题）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 湖上晚归 林 逋 卧枕船舷归思清，望中浑恐是蓬瀛。 桥横水木已秋色，寺倚云峰正晚晴。 翠羽湿飞如见避，红蕖香袅似相迎。 依稀渐近诛茅地[注]，鸡犬林萝隐隐声。 【注】诛茅地：诗中指人的居所。 热点突破 王国维说：“以我观物，故物皆著我之色彩。”这一观点在本诗中是如何得到印证的？请简要分析。（6分） 作答步骤 读题，解释题干中的看法和观点，化繁为简。王国维说：“以我观物，故物皆著我之色彩。”，王国维的话意思是用自己的眼光、情感来看事物，所以万物都带有我自己的主观色彩。 2.理清要素，找到题干中看法或观点的核心要素,同时注意核心要素可能不止一个，如内容、表达技巧、语言等。“以我观物，故物皆著我之色彩”，用自己的眼光、情感来看事物，所以万物都带有我自己的主观色彩。这是“有我之境”，也就是景物有诗人的主观色彩，即诗人眼中景，其实就是借景抒情。 3.翻译原诗，根据题干的主要核心要素及其指向的方向，对应诗歌原文分析。 诗歌首联“卧枕船舷归思清”，写诗人头枕船舷，归意极浓。“卧枕”二字写出诗人姿态的随意，表露内心的愉悦闲适。正因为这样的心境，使诗人眼中所见都带有了主观色彩。 首先是“望中浑恐是蓬瀛”，诗人举目四望，周围碧波荡漾、云雾茫茫，小船好像正在蓬瀛仙界里穿行。这山这湖诗人并非首次见到，但因为要回到家中，心情愉快，因而眼中所见景色也格外美丽。 接着写“桥横水木已秋色，寺倚云峰正晚晴”，时值秋天、色彩斑斓，小桥流水、山寺云峰，都在夕阳晚照之中显得非常宁静，它们似乎都不想打搅诗人的思绪，也好像正享受着璀璨晚霞的沐浴。“桥横、寺倚”，表现出景物悠然的状态，也委婉地抒写出作者并不急于回家，而是很喜欢这种幽静和安闲的行程。其实自然景物并不带有感彩，正因诗人自己内心的宁静闲适投注其上，在诗人眼里景物才呈现出悠然、宁静的状态。 最后是“翠羽湿飞如见避，红蕖香袅似相迎”，刚下过一阵小雨，鸟儿的翅膀湿漉漉的，正安静地栖息在水草边。客舟的船桨惊动了它，鸟儿赶紧振翅飞走。湖面上微风轻拂， ... ...
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