课件39张PPT。秀一秀诗歌背诵小比赛江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 落花时节又逢君。 1正是江南好风景，落花时节又逢君春夜喜雨 杜甫 好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。 野径云俱黑， 江船火独明。 晓看红湿处， 花重锦官城。 2随风潜入夜，润物细无声望岳岱宗夫如何,齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟, 会当凌绝顶,一览众山小。 杜甫3会当凌绝顶，一览众山小绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 4两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天旅夜书怀 杜 甫 细草微风岸，危樯独夜舟； 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。旅夜书怀 ? 杜甫 教学目标 1、学会通过知人论世的方法鉴赏诗句； 2、理解本诗寓情于景的艺术特色； 3、理解诗歌的内容和情感。 教学重点难点： 1、学会鉴赏诗句； 2、理解诗歌的情感。 旅夜书怀 杜 甫 细草微风岸，危樯独夜舟； 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。一看标题诗歌鉴赏思路:二看作者三看注释四看全文一看标题旅夜书怀本诗是在旅途之夜抒发的情怀。提示了写作时间。杜甫（712—770）字____，自称____ __。他创作的许多诗歌，显示了唐代由盛转衰的历史过程，被称为“____”，是我国古代诗歌的现实主义高峰。杜甫也被誉为“____”。 在艺术上，他善于运用各种诗歌形式，风格___ ___；语言精练，具有高度的表达能力。著有《_____》。 二看作者子美少陵野老诗史诗圣杜工部集沉郁顿挫三看注释，写作背景：764年春天，杜甫携家人再次回到成都，给严武做节度参谋，生活暂时安定下来。但不料，第二年严武忽然去世，他不得不再次离开成都草堂，乘舟东下，在岷江、长江一带飘泊。这首诗是杜甫乘舟行经渝洲、忠州时写下的。本诗写于杜甫在西南漂泊时期，生活是漂泊的，心境是凄苦的。四看全文 诵读提示: 应该用怎样的语调来读这首诗?———缓慢、低沉 这首诗是感叹身世之作。前一层写旅夜风景,其实是寓情于景,为下文抒怀作铺垫,应当读得缓慢一些。后一层直抒胸臆,飘泊四方,居无定所,要读出压抑感。整体感知? 对照诗下的注释，说出诗歌的大义。如遇不懂的，提出，师生讨论解决。旅夜书怀 杜甫 细草微风岸， 危樯独夜舟。 星垂平野阔， 月涌大江流。 名岂文章著， 官应老病休， 飘飘何所似， 天地一沙鸥。作品译文 首联：微风吹拂着江岸的细草，那立着高高桅杆的小船在夜里孤独地 停泊着。 颔联：星星垂在天边，平野显得宽阔；月光随波涌动，大江滚滚东流。 颈联：我难道是因为文章而著名吗？年老病多也应该休官了。 尾联：自己到处漂泊像什么呢？就像天地间的一只孤零零的沙鸥。旅夜书怀 杜 甫 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。背一背诗歌赏析1、“旅夜” “书———分别和诗中的哪些诗句对应？旅夜对应前四句；书怀对应后四句。2、首联写出景物什么特点？它有什么深意？ （1）渺小、孤寂。（2）寓情于景，通过写景写诗人他的境况 和情怀：像江岸细草一样渺小，像江中孤舟 一般寂寞 3、 颔联突出景物的什么特点？景物描写对表现诗人处境有什么作用？ 诗人采用了什么表现手法？ （1）雄浑阔大（2）辽阔的平野、浩荡的大江、 灿烂的星月，正是为了反衬出他 孤苦伶仃的形象和凄苦的心情。（3）乐景写哀情4、颈联运用了什么句式？它的本意是什么？表达了怎样的思想感情？ （1）反问句。本意为：名声不应该因为文章而显著，做官 只应该因为年老多病而辞职。 （2）委婉的写出了自己壮志难酬的愤懑之情。其言外意为：名声应该因为大 ... ...
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