2024届高考高中语文方向预测

2024高考高中语文方向预测 今天距离2024年高考不足30天时间，到了高考语文复习备考的收尾阶段，那么2024年的高考语文试题会以什么样的形式出现呢？和以往的考题相比较，难度会降低还是会增加？这些都成了许多语文教师和考生关注的话题。笔者将在这篇文章中做出简单的分析。 分析把控高考试题的考查动向可以从以下几个维度去思考：1.2024年的高考政策；2.2023年高考真题的变化趋向；3.2024年各类模拟试题的基本走向。 一、2020年以来高考政策的逐步变化 2024年3月11日，教育部在《关于做好2024年普通高校招生工作的通知》这一文件中有关高考命题的表述有以下几条： （1）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，贯彻中央经济工作会议精神，坚持稳中求进工作总基调，统筹扩大内需和深化供给侧结构性改革，围绕服务教育强国建设，在转方式、调结构、提质量、增效益上积极进取，进一步深化改革创新、加强规范管理、维护公平公正，确保考试招生工作安全平稳有序。 （2）促进新高考、新课程、新教材的协调联动。 （3）落实立德树人根本任务，将习近平新时代中国特色社会主义思想考查融入试题，构建德智体美劳全面考查的内容体系。注重考查学生的必备知识、关键能力和学科素养，引导培养探索性、创新性思维品质。优化试卷结构和试题形式，增强试题的应用性、探究性、开放性。 （4）注重对学生的“好奇心、探究欲、问题意识、质疑精神、意志品质”等因素考查，着力选拔对基础研究有志向、有兴趣、有天赋的优秀学生。 回顾2020年以来的高考要求，在政策要求上大约经历了以下的变化过程： 2020年 命题原则：强调立德树人，促进德智体美劳全面发展。 命题重点：考查关键能力和学科素养。 命题素材：选取富有时代气息的素材，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 题型调整：注重基础性、综合性、应用性和创新性。 2021年 命题优化：优化情境设计，增强试题的开放性和灵活性。 命题要求：减少死记硬背和机械刷题现象。 考查目标：继续强调关键能力和学科素养。 2022年 命题方向：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系。 命题要求：优化试题呈现方式。 考查重点：加强对关键能力和学科素养的考查，引导减少“死记硬背”和“机械刷题”现象。 2023年 命题方向：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，服务人才培养质量提升和现代化建设人才选拔，引导学生德智体美劳全面发展。 命题原则：“核心价值金线、能力素养银线、情境载体串联线”；“无价值，不入题；无思维，不命题；无情境，不成题；无任务，不立题” 命题特点：继续体现基础性、综合性、应用性和创新性。 考查内容：关键能力、学科素养、思维品质，以及对所学知识的融会贯通和灵活运用。 2024年 命题依据和核心导向：2024年高考命题主要以《普通高中课程标准（2017年版2020年修订）》和《中国高考评价体系》为依据。这两个文件在内在逻辑和核心指向方面具有高度统一性，强调“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的多维考查模式，实现从“考知识”向“考能力素养”的转变。 命题原则和特征：高考命题遵循“无价值，不入题；无思维，不命题；无情境，不成题；无任务，不立题”的原则。这意味着高考试题将紧密结合社会主义核心价值观，强调思维品质和实际应用能力的考查，同时通过情境化试题提高学生的实际问题解决能力。 教育部的三个转变：高考命题实现了三个重要转变，即从考试评 ... ...