【精品解析】浙江省金华市佛堂镇2024年中考语文一模试卷

浙江省金华市佛堂镇2024年中考语文一模试卷 一、班级开展以“景”为话题的学习活动，请你完成任务。(18分) 1．（2024·金华模拟） 探源“景”之字义 左边是篆体“景”字，“日”作形旁，表示与太阳有关。 因此，“景”的本义是“　 �———�，如《岳阳楼记》中的“至若春和景明，波(lán)　 　不惊”。日照处有形色可玩赏，“景”引申出“　 �———�的意思，如《醉翁亭记》中的“四时之景不同，而乐亦无穷也”；还引申为“情景、情况”的意思，如“年景”“景况”等词语；又引申为“敬佩、尊敬”的意思，如“　 �———�等词语。 2．（2024·金华模拟） 积累“景”之诗文 文人善于观“景”。杜甫赞泰山之巍峨：“造化钟神秀，　 �———�(《望岳》)；周敦颐赏莲之高洁：“予独爱莲之　 　，　 �———�(《爱莲说》)；龚自珍感落花之深情：“　 　，　 �———�(《己亥杂诗》其五)。 “景”中常蕴情志。李商隐夜听秋雨，难抑对爱人的思念：“　 　，却话巴山夜雨时”(《夜雨寄北》)；陶渊明乐见南山，安享田园之悠闲：“　 　，　 �———�(《饮酒》其五)；辛弃疾梦回战场，功成名就，抒发报国之壮志：“　 　，　 �———�(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)。 3．（2024·金华模拟） 辨析“景”之意蕴 少年游·润州作代人寄远 （宋）苏轼 去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。 对酒卷帘邀明月，风露透窗纱。恰似姮娥怜双燕，分明照、画梁斜。 杨花 （唐代）吴融 不斗秾华不占红，自飞晴野雪濛濛。 百花长恨风吹落，唯有杨花独爱风。 同样是“杨花”，在两首诗中的意蕴有何不同？ 请结合具体诗句简要赏析。 二、班级开展小说阅读的学习活动，请你完成学习任务单。(18分) （2024·金华模拟）阅读 礼 节 [以色列]以法莲·基雄 ①现在，让我讲讲我访问英国时———更确切地说是离开英国时———所发生的事情，这足以证明不列颠人的传统礼节如何____(比喻基础稳固，不容易动摇)。我去一个叫作文化关系委员会的政府部门办事，部门主任麦克法伦很热情地接(dài)____了我，又是拥抱，又是沏____(A. qī B. qì C. qiē)茶，事毕又亲自送我到办公室门口。门道富丽堂皇，镶嵌着铁钉的橡木天花板，得抬起头才能看个清楚，据说是1703年的装潢。 ②就在门口，我们两个人都停下了脚步。 ③“请，”麦克法伦先生说，“先生，您先请。 ” ④我在不列颠的国土上已经熏陶整整两天了，自然知道做个文明人应该如何处世。 ⑤“不不，麦克法伦先生，”我一动不动，说道，“您先请。 ” ⑥“您先请，先生，”麦克法伦说，“这是我自己的办公室，我不是外人。” ⑦“年纪优先，才貌次之。”我开了个玩笑，“您先请，麦克法伦先生。” ⑧我们两个就站在那里，争论着谁应该第一个跨出门槛。说真话，我当时还有急事，可我不愿意因为失礼而让麦克法伦先生心生怨愤。他的确要比我年长许多，而且还是一位地地道道的不列颠人。 ⑨“不不，麦克法伦先生，”我一边说，一边伸手将他推了一把，“您先请。” ⑩“您先请，先生！”麦克法伦抓住我的胳膊，把我推到了门槛上，说道，“在这儿，我是主人。” “您比我年长，”我一边说，一边紧紧抓住他的肩膀，把他推到门槛上，“您先请，麦克法伦先生。 ” “我……我……不是……外人。”麦克法伦先生被我抓着肩膀，衣服勒住了脖子，有些喘不上气来。突然，他伸出一只脚，朝我的脚后跟踢去，我险些跌个趔趄。紧急关头，我一把抓住门口的桌子腿，这才不至于被他推出门外。 “不行！ 不行！ ”我好不容易站稳脚跟，“不行，麦克法伦先生。您先请！” 我上衣左边袖子已被撕裂，主任的裤裆也开了一道口子。我们两个人就这么对视着，喘着粗气。突然，麦克法伦先生向我扑来，我身体一闪，他一头撞到一个文 ... ...