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课件网) 6.1国家权力机关 第六课 我国国家机构 1.政治认同：知道人民代表大会是国家的权力机关，明确人民代表大会的职能。 2.道德修养：能够结合案例分析人民代表大会的重要性及四个职权。 3.法治观念：明白人民代表大会与其他国家机关的关系。 4.健全人格：认识人民代表大会的重要地位和作用，自觉拥护人民代表大会。 5.责任意识：增强主人翁意识，自觉维护人民代表大会的权威。 核心素养目标 教学重点：人民行使国家权力的机关。 教学难点：人民代表大会的性质。 人民行使国家权力的机关 01 我国宪法第二条规定:中华人民共和国的一切权力属于人民。想一想：人民是国家的主人，那是不是全国14亿人民都到北京直接行使国家权力管理国家呢？性质 人民行使国家权力的机关 我国各级国家权力机关（人民代表大会）是由人民选举的代表组成的，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。 我国宪法规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。” 注意： 人民代表大会不是一次会议或一个会议，而是国家权力机关，开会只是其行使职权的方式之一。 人民代表大会 人 民 选举代表组成 产生 监督 对其负责 国家权力机关 行政机关 监察机关 审判机关 检察机关 对其负责，受其监督 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 一府一委两院 回忆思考： 人民是如何行使国家权力的？ 人民代表大会与其他国家机关有什么样的关系？ 人民：间接行使权利 人民代表大会：直接行使权利 材料： 在十三届全国人民代表大会第五次会议上，国务院总理、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长分别向第十三届全国人大做工作报告，并提请大会代表予以审议。 思考： 材料体现了全国人大与国务院、最高人民法院、最高人民检察院之间是什么关系？ 综合探究： 全国人民代表大会 中华人民共和国主席 全国人大常委会会 国务院 中央军事委员会 最高人民法院 最高人民检察院 国家监察委员会 思考： 1.观察结构图，全国人大的性质地位？ 2.概括人大与其他国家机关的关系？ （最高权力机关） （国家元首） （最高权力机关的常设机关） （最高行政机关） （军事机关） （最高审判机关） （最高法律监督机关） （最高监察机关） 司法机关 全国人民代表大会的性质、地位 （1）性质 （2）地位 性质 地位 常设 机关 全国人民代表大会 地方各级人民代表大会 最高国家权力机关 国家机关体系中居于最高地位 全国人大常委会 地方国家权力机关 本行政区域内人民行使国家权力的机关 地方各级人大常委会 监 督 产生 对其 负责 地方行政机关 地方审判机关 地方检察机关 地方监察机关 （县级以下的乡镇不设常委会） 地方各级人民代表大会的性质、地位、？ 性质：地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。 地位：它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。 地方国家 监察机关 地方各级人民代表大会的性质、地位 （3）地方人大与地方其他机关的关系： 性质： 地位： 人民代表大会的职权 02 ①立法权 归纳：法律的立、改、废。 人民代表大会的职权 全国人大及其常委会行使国家立法权。 地方的人大及其常委会（省市）根据本行政区域的具体情况和实际需要，依据宪法和法律行使地方立法权。 全国人大行使最高立法权 学以致用 国家立法权 山东省第十三届人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过《关于修改<山东省农民专业合作社条例>等十二件地方性法规的决定》。 这反映了地方人大具有什么职权？ 地方立法权 十三届全国人大三次会议以高票表决通过《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制》的决定 十三届全国人大四次会议表决通过全国人民代表 ... ...
