11.以人民为中心的科学内涵 教案

中小学教育资源及组卷应用平台 教学课题 以人民为中心的科学内涵 课型 新课 学情分析 2026级高一上期共27个班，其中1—10是网班班，学生主动学习能力强，能自觉的学习共产党的路线方针政策。19-27是重点班，学生的基础要弱一点，学习主动性不强，要教师引导才愿意学习。11-18是普通班，学生基础差，自觉性差，惰性较强，多数学生要教师严格管理才会学习习近平思想，有的学生对政治不感兴趣，不关心政治。 总的来说，要通过教师的教学和引导，让同学们认真学习习近平新时代思想，在新征程上坚持真理，坚守理想，践行初心、担当使命。 教学目标 1.学习坚持人民至上的思想要求 2.要坚持以人民为中心的发展思想要怎么做 3.为了实现共同富裕可以有哪些措施 教学 重难点 重点：学习坚持人民至上的思想要求 难点：要坚持以人民为中心的发展思想要怎么做 教学准备 授课教师 授课时间 教 学 过 程 设 计 旁批 导入新课 播放视频《习近平时间》，通过视频说明了什么道理？ 人民是共产党的根据，是国家兴盛发展的有力保证。 二、教授新课 （一）始终坚持人民至上 民心是最大的政治。“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。”人民是我们党执政的最大底气，是共和国的坚实根基，是强党兴国的根本所在。 坚持人民至上有三点要求，坚持人民至上就是从思想和感情深处始终把人民放在心中最高位置；就是要把为民造福作为最重要的政绩；就是要以最广大人民根本利益为最高标准。 为了做到这三点，我们具体可以怎样做？ 1.要充分尊重人民所表达的意愿、所创造的经验、所拥有的权利、所发挥的作用。 2.要清醒认识到权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的。坚持权为民所用 3.以人民是否真正得到了实惠、人民生活是否真正得到了改善、人民权益是否真正得到了保障，检验一切工作的成效。、情为民所系、利为民所谋 （二）坚持以人民为中心的发展思想 坚持以人民为中心，不是一个抽象的、玄奥的概念，不能只停留在口头上，而是要体现在经济社会发展各个环节。要着眼解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，着力推行利民惠民政策措施，使全体人民有更多获得感、幸福感、安全感。 坚持以人民为中心的发展思想，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民。 坚持以人民为中心的发展思想，必须坚持发展成果由人民共享。 （三）朝着实现全体人民共同富裕不断迈进 实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是中国特色社会主义的根本原则，进入新时代，我们踏上了创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的新征程。 全体人民共同富裕的实现最终靠发展。发展是共同富裕的基础，唯有发展才能满足人民对美好生活的热切向往。 应该怎样朝着共同富裕的目标不断迈进？ 1.实现全体人民共同富裕的目标不能一蹴而就，必然需要一个比较漫长的过程，要有耐心。 2.实现共同富裕要先从一个一个目标开始做到，由小及大。 3.不能做超越阶段的事情，要根据现有条件把能做的事情尽量做起来。 4.努力奋斗，不断朝着全体人民共同富裕的目标前进。 教学反思 思备三年成名师 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...