22.坚持总体国家安全观 教案

中小学教育资源及组卷应用平台 教学课题 坚持总体国家安全观 课型 新授课 学情分析 2026级高一上期共27个班，其中1—10是网班班，学生主动学习能力强，能自觉的学习共产党的路线方针政策。19-27是重点班，学习主动性不强，要教师引导才愿意学习。11-18是普通班，学生基础差，自觉性差，总的来说，要通过教师的教学和引导，让同学们认真学习习近平新时代思想，在新征程上坚持真理，坚守理想，践行初心、担当使命。 教学目标 1.回顾近年与国家安全有关的事件，明白我们虽然生活在安全的国家，但我国的国家安全、人民安全仍面临着各种挑战，树立忧患意识。 2.通过小组合作分析社会热点事件，区分各领域国家安全，理解各领域国家安全是相互联系、相互影响的；认同党和国家在维护国家安全方面的方针部署。 3.通过对维护国家安全的措施的探讨，知道维护国家安全，必须凝聚来自各方的力量。 教学 重难点 重点：明确总体国家安全观涵盖领域广泛，理解维护我国国家安全必须坚持总体国家安全观，关键在“总体”，突出的是“大安全”理念。 难点：明确国家安全与国家发展、民族振兴、人民福祉息息相关，青年学生可以且应该为维护国家安全贡献自己的力量。 教学准备 授课教师 授课时间 教 学 过 程 设 计 旁批 一、导入 2014年4月15日，习近平总书记在中央国家安全委员会第一次会议上的讲话：保证国家安全是头等大事。并首次提出总体国家安全观。 二、新授课 观看第八个全国国家安全日宣传视频。进一步思考什么是国家安全？国家安全涉及哪些具体领域？ 学生结合教材与视频，在原有认知的基础上快速了解国家安全的含义及涉及的具体领域，生成知识。 学生生成知识：国家安全是指国家政权、主权 、统一和领土完整 、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。国家安全涵盖政治、军事、 国土、经济、金融、文化、社会、科技、网络、粮食、生态、资源、核、海外利益等具体领域安全。 探究活动：缅北电诈与间谍网勾 1.电信诈骗有何危害？如何打击防范电信网络诈骗？ 2.如果你是李旭，当你发现自己被间谍机构利用，泄露国家秘密且遭受威胁时，你会怎么做？ 学生讨论分析： 1.电信诈骗涉及我国社会安全、信息安全、人民安全等具体领域安全。危害社会稳定和人民安全。防范电信诈骗需要国家出台相关法律法规，严厉打击相关行为，加强宣传教育。也需要相关企业承担主体责任，更需要公民个人增强防范意识。 2.学生思考并发表自己的观点。 教师点评并展示：《中华人民共和国反间谍法》第二十七条明确规定，实施间谍行为，有自首或者立功表现的，可以从轻、减轻或者免除处罚。有重大立功表现的，给予奖励。 遇到危害国家安全的可疑情况，可拨打国家安全机关举报受理电话12339，或登录国家安全机关举报受理平www.12339.进行举报。 总结：我国总体国家安全观的内容是：以人民安全 为宗旨，以经济安全为根本，以政治安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障 ，以促进国际安全为 依托，维护各领域国家安全，构建国家安全体系，走中国特色国家安全道路。 总体国家安全观，关键在“总体”，突出的是“大安全”理念。全面贯彻落实总体国家安全观，必须具有系统思维和方法，聚焦重点，统筹推进各重点领域国家安全。 总结 国家安全人人享有，更应该人人参与。作为新时代国家青年我们更应为维护国家安全贡献自己的力量。 教学反思 思备三年成名师 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...