中小学教育资源及组卷应用平台 16奉献爱心我快乐 教学设计 课题 奉献爱心我快乐 学科 心理健康 年级 一年级 学习目标 1、从活动中感受爱，体会爱，强化爱，让学生感受到自己是生活在充满爱的世界里，自己也要成为传递爱的一员。2、通过事例，帮助学生提高发现他人困难的能力，能够在生活中做到关心他人，及时伸出援手。3、懂得作为一年级小学生，可以通过哪些方式分享爱心。 重点 懂得作为一年级小学生，可以通过哪些方式分享爱心。 难点 帮助学生提高发现他人困难的能力，能够在生活中做到关心他人，及时伸出援手。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、观看视频： 剪爱心2、剪一剪请根据视频教给的方法，剪出多个爱心。 观看视频试剪爱心 导入新课。 讲授新课 1、写一写请你在爱心上写一写：_____很爱我。_____很爱我。我很爱_____。我很爱_____。写完以后，把这些爱放进你准备好的爱心储蓄罐里。2、读一读我爱妈妈，我爱爸爸。我爱同学，我爱老师。我爱校园，我爱祖国。我在充满爱的世界长大，让爱住我家。3、小提示我们都在爱里成长，我们也爱自己的家人、老师、同学、朋友……我们都是充满爱的小天使。4、欣赏视频：献爱心5、说一说你有参加过献爱心的活动吗？是怎样的活动呢？6、学生分享（1）义卖活动（2）助农活动（3）一元捐活动（4）慰问老人7、想一想我们有的同学有参加过一些献爱心的活动，有的没有参加过，没有参加过的同学可能会想，我怎样才能献出自己的爱心呢？8、读一读：有爱心的七彩小鱼虾公公年纪大了，再也游不动了，只能整天躺在海底。一天，下了一场很大的雨，天空出现了一道美丽的七色彩虹，特别漂亮。虾公公看了，非常开心。没多久，太阳出来了，彩虹消失了。虾公公失望地说：“原来彩虹也嫌我老啊！”说完转身伤心地回到了角落。一条小鱼看见了，心想：如果我能变成七彩的就好了，这样虾公公就会每天都开心了。于是，它请伙伴们一起帮忙，用七彩的颜色，把自己变成一条七彩鱼，虾公公看到以后，开心极了。9、说一说同学们，你们喜欢七彩小鱼吗？为什么？10、小 提 示只要我们像七彩小鱼一样，关心别人，为别人着想，我们也能在别人需要帮助的时候及时发现并且伸出援助之手，奉献自己的爱心。11、看一看一人有难大家帮，奉献爱心我快乐。当同学遇到困难时，我们应该怎么做呢？11、小提示当同学遇到困难的时候，我们要及时地帮助他，尽自己所能地为他解决他的困难。12、我讲你听：爱心糖果一块甜蜜的糖果，不知从哪位小朋友的口袋里掉了出来。糖果兴奋地叫了起来：“终于可以出发去旅行喽！”走着走着，糖果听见一声很细的声音，咕噜咕噜，原来是一只蚂蚁的肚子在叫，这只蚂蚁已经好久没吃东西了。糖果忍着疼，好心地让蚂蚁咬了它一口，说：“这样你会有些力气的。”蚂蚁吃了一口糖果，说了声谢谢，高兴地走了。糖果继续向前走，忽然听见呼救声，原来是一只小鸟饿得瘫倒在地上。快到冬天了，它还没有储存食物，怎么办呢？糖果忍痛让小鸟从自己身上咬去一大块蜜糖，安慰它说：“不用担心，冬天你会有食物吃的。”在旅途中，糖果变得越来越瘦小。不过它因为助人为乐，心里很高兴。13、小小智囊团我们在日常生活中，可以怎样奉献爱心？14、学生分享（1）帮助老师，做老师的小助手。（2）帮助家人，做力所能及的事。（3）为养老院的老人准备小礼物（4）把自己闲置的书籍、文具等捐给山区的小朋友。 写一写，读一读观看视频，分享发言阅读与思考分享发言阅读感悟分享发言 通过活动，鼓励学生勇敢表达爱。引导学生分享，了解各种献爱心活动。让学生知道关心别人，为别人着想，我们也能在别人需要帮助的时候及时发现并且伸出援助之手，奉献自己的爱心。引导学生当同学遇到困难的时候， ... ...
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