课件编号20290010

7.2 弹力 课件(共16张PPT) 2023_2024学年人教版物理八年级下册

日期:2024-06-16 科目:物理 类型:初中课件 查看:63次 大小:49977144Byte 来源:二一课件通
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八年级,物理,人教,学年,2024,2023
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(课件网) 第 章 第 节《 》 讲课人 弹 力 回顾:力的作用效果 观察并思考: 撤去力后这些物体的形变有什么不同之处 弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力 当你在拉长橡皮筋或压缩弹簧时,你的手会有什么感觉? 判断下列几种情况是否有弹力 弹力产生的条件:①相互接触;②相互挤压(弹性形变) 弹力的方向:跟物体形变方向相反(垂直接触面) F压力 F支持力 思考:桌面对课本有没有力的作用?是什么力? 接触 挤压(微小形变) 弹力 练习1 下列物体间作用力不属于弹力的是( ) C A B D C 如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用水平向右大小为2N拉力作用在弹簧上保持静止,请画出弹簧形变时产生的作用于手上的力F的示意图. F=2N 练习2 生活中如何测量力的大小? 思考: 观察弹簧受到不同大小拉力时的形变情况,并思考说明什么? 观察弹簧受到不同大小拉力时的形变情况,并思考说明什么? 活动: 1、物体的弹性有一定的限度 2、在弹簧弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量越大。 弹簧测力计 原理: 在弹簧弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量越大。 弹簧测力计使用 弹簧测力计使用 使用前 (1)观察量程:待测力的大小应在量程之内. (2)明确分度值:知道每一大格表示多少牛,每一小格表示多少牛. (3)校零:使用前要检查指针与零刻度线是否对齐.若没有,要调节至对齐. (4)沿弹簧轴线方向轻轻来回拉动几次,放手后观察指针是否能回到零刻度线处, 以防止弹簧卡壳. 使用时 (1)测量:要使弹簧测力计的弹簧轴线方向跟所测力的方向在一条直线上,弹簧不要靠在刻度盘上(避免因摩擦而影响测量的准确程度). (2)读数:应让视线垂直于刻度盘表面读数.在记录数据时要带上单位. (3)待测的力(物体)一定要在弹簧测力计的挂钩一端,严禁倒挂. 0~5 0.2 1.0 练习3 练习4 B

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