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第三节 重力 弹力 摩擦力(教学课件)-【中职专用】高中物理同步精品课堂(高教版通用类)

日期:2025-05-15 科目:物理 类型:课件 查看:29次 大小:3287446B 来源:二一课件通
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(课件网) 物 理 第三节 重力 弹力 摩擦力 主题一 运动和力 通 用 类 用力学知识分析,人为什么在冰上行走变得如比较困难呢? 主要内容 力 重力 弹力 1 2 3 摩擦力 4 主要内容 一、力 思考讨论 你们能不能归纳出什么是力呢? 举例:马拉车、手推桌子、小娃撑小艇、踢球等等 力是物体间的相互作用。 思考讨论 你们能不能说说物体受到力的作用,会产生什么样的效果呢? 如果一个物体的运动状态或形状发生了改变,则可知该物体受到了力的作用。 一、力 力的大小可以用测力计测量出来。 思考讨论 力的大小咱们如何得知,或者用什么去测量呢? 思考讨论 同学们还记得力的单位是什么吗? 在国际单位制中,力的单位是 N(牛)。 一、力 因此,要把一个力准确地表达出来,就要表明力的这三个要素。 思考讨论:力的作用效果与什么有关系呢? 力是矢量,既有大小,又有方向。力的作用效果不仅与力的大小、方向有关,还与力作用在物体上的作用点有关。 力的三要素:大小、方向、作用点 一、力 一个大小为100 N、与水平方向夹角为30°的拉力的图示,如右图所示。 物理学中用有一条向线段来表示一个力,即它的长短表示力的大小,箭头指向表示力的方向,箭尾表示力的作用点。这种表示力的方法称为力的图示 力的图示 一、力 如右图所示, 只需画出力的作用点和方向,表示物体在这个方向上受到了力,这种表示力的方法叫力的示意图。 力的示意图 物体的质量 m与 物体所受重力 G 的关系是 物理学中,通常把地球表面附近的物体由于地球的吸引而受到的力称为重力,用 G 表示。 宇宙中所有物体之间都具有相互吸引的作用,这种力称为万有引力。 二、重力 G = mg 思考讨论:重力的方向。 二、重力 思想方法:等效替代法 用一个重力等效替代物体上无数微小部分所受重力。 重力的方向总是竖直向下的,并可认为是作用在物体的重心上。 寻找重心:动手探寻笔、书本、尺子的重心位置。 二、重力 【思考与讨论】 观察图中不同运动状态的物体,画出各物体所受重力的示意图。 2.弹力 1.形变 三、弹力 3.弹性形变 4.弹性限度 阅读课本相应内容归纳 【观察与体验】 研究弹簧弹上弹力与其形变量之间的关系 三、弹力 胡克定律 在弹性限度内,弹力的大小 F 与弹簧伸长(或缩短)的形变量 x 成正比,即 F = kx k 为弹簧的劲度系数,单位是:N/m(牛/米)。 三、弹力 我国汉代郑玄:“假令弓力胜三石,引之中三尺……每加物一石,则张一尺。” 说明了弓具有弹性限度、线性弹力的特点,该发现比胡克的发现早了约1 500年。 三、弹力 【观察与体验】 观察桌面发生的微小形变 一边用力按压两个平面镜中间的桌面,一边观察桌面是否有明显的变化;墙上亮斑位置是否有明显的变化。 三、弹力 三种常见的弹力 1.压力 F1方向垂直与支持面指向被压的物体。 3.拉力也是一种弹力,方向总是沿绳,指向绳收缩的方向。 2.支持力 F2 方向垂直与支持面指向被支持的物体。 【思考与讨论】 如图所示各物体处于静止状态,画出其弹力的示意图。 三、弹力 【应用与拓展】 “复兴号”列车上的空气弹簧 三、弹力 两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,在它们的接触面上产生的阻碍它们相对运动的力,这种力称为摩擦力,常用 Ff 表示。 四、摩擦力 静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力 感受摩擦力 搓手、走路、上树、拿杯子、滚铁环、汽车刹车等等。 归纳摩擦力的概念 摩擦力的分类 1.推箱子感知静摩擦力的特点。 【观察与体验】 观察静摩擦力的特点 四、摩擦力 2.实验操作,用弹簧秤拉木块,根据弹簧秤的示数结合物体平衡条件分析摩擦力的大小和放向;分析静摩擦力、滑动摩擦力、最大静摩擦力的大小关系。 滑动 ... ...

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