(
课件网) 上学时间 小学数学·二年级（下） 北师大版·第七单元 通过记录、讨论一周上学时间的实践活动，感受时间在日常生活中的作用。 在记录、讨论一周上学时间的实践活动中，了解一些记录数据的活动方法，初步体验数据的随机性，进一步理解与时间相关的内容。 结合上学时间的现实情境，发展发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力，并在解决问题的过程中，积累从头到尾思考问题的经验，同时发展合作交流能力和反思意识。 重 在记录、讨论一周上学时间的实践活动中，了解一些记录数据的活动方法，初步体验数据的随机性，并进一步认识与时间相关的内容。 巩固时间的认识，培养学生利用学过的知识从日常生活中获取信息的意识和能力。 1.算一算。 5时－2时=（ ）时 7时50分－7时=（ ）分 4时55分－4时30分=（ ）分 6时15分－5时50分=（ ）分 3 50 单位相同，数字相减。 单位不同，相同单位数字相减。 时相同，分相减。 25 6时15分=5时75分 25 2.在 里写出钟面上的时间，在( )里写出由前一个钟面到后一个钟面所经过的时间。 经过（ ）分 : : 8 00 8 15 15 淘气什么时间从家中出发？什么时间到校？ 他上学路上用了多长时间？ 记录自己一周内每天上学路上用的时间。看看每天用的时间一样吗？ 怎样才能完成这个任务？和同伴说一说你的想法。 要制作一个记录表。 要认真记录每天上学路上用的时间。 怎样记录每天上学路上用的时间？ 先记录从家里出发时是几时几分，再…… 要把家里的表和学校的表对准。 说一说，在完成任务的过程中还需要注意什么？ 要保证每天上学途中的行为尽量一致。 数据记录要及时、认真。 别在路上贪玩！ 23分 24分 24分 25分 23分 淘气这周每天上学路上用的时间一样吗？ 23分 24分 24分 25分 23分 不一样 淘气每天上学路上最多用了多长时间？ 最少用了多长时间？大概用了多长时间？ 23分 24分 24分 25分 23分 最多用了25分，最少用了23分，大概在24分左右。 记录你自己一周内每天上学路上用的时间。 一周后观察小组同学的记录表，说一说各 自上学时间。 怎样记录自己一星期内每天上学路上用的时间？ 1.写出每个钟面上所指的时刻，并计算出经过时间。 经过（ ）分 经过（ ）分 6:00 6:30 30 7:20 50 2.小华7:40离家上学，8:10准时到校，小华在路上 走了多长时间？ 8时-7时40分=20分 8时10分-8时=10分 20分+10分=30分 答：小华在路上走了30分。 课堂总结 通过今天的学习，你有哪些收获？ 我知道每天上学路上用的时间不一样。 我会用结束时刻减去开始时刻计算经过的时间了。 板书设计 上学时间 制作记录表 任务 出发时间 记录时间 路上用的时间 到校时间 1.写出所经过的时间。 （ ）分 （ ）分 : 10 35 : 11 00 : 11 20 25 20 2.算一算，填一填。 活 动 时间 各进行了多长时间 读 书 3:00~3:20 练 琴 3:30~4:00 做作业 4:00~4:40 玩 6:30~7:30 40分 30分 40分 1时 3.下面是记录明明一星期放学路上用的时间统计表，把表格填完整。 出发时间 到家时间 路上用的时间 星期一 5:00 5:25 星期二 5:05 5:28 星期三 5:10 5:39 星期四 5:04 5:30 星期五 5:03 5:31 25分 23分 29分 26分 28分 4.拓展练习：这是某公司上班的时间表。请算出职工每天上班多少小时？ 上午 8：30 ~ 12：00 下午 1：00 ~ 5：30 12时－8时30分= 5时30分－1时=4时30分 3时30分+4时30分= 12时=11时60分 3时30分 7时60分 =8时 答：职工每天上班8时。 作业： 请带着我们的收获，完成书本附页第103页的实践任务，记录自己一周上学路上用的时间，一周后再和同学交流。 Thank you! ... ...
